4.4. Stedelijke ontwikkelingen

4.4. Stedelijke ontwikkelingen
1 / 51
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 51 slides, with text slides and 6 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

4.4. Stedelijke ontwikkelingen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

H4.3: Ruimtelijke ordening
Keuzes maken: wat mag waar?

Dit kan niemand alleen beslissen, samenwerking is noodzakelijk: 
- Regionale samenwerking
- Publiek-private samenwerking

En je hebt een visie nodig:
- NOVI Nationale OmgevingsVIsie

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Regionale samenwerking
Amersfoort overlegt met omliggende gemeenten over nieuwe recreatiemogelijkheden.

Welke relaties hebben al deze gemeenten met Amersfoort?
  • werk (forensisme)
  • voorzieningen (winkels, horeca, ziekenhuis, opleidingen, recreatiemogelijkheden)

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Publiek-private samenwerking

Samenwerking tussen overheid (publieke belangen) en het bedrijfsleven (gericht op winst maken)


Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Nationale omgevingsvisie
NOVI
Landelijke visie voor 2050
Belangrijkste uitgangspunten: 
  • Natuur
  • Milieu
  • Duurzame economische groei
  • Gezondheid
--> uitgewerkt in bestemmingsplannen gemeenten

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

Omgevingswet:
Het idee is om procedures te vereenvoudigen, besluitvorming te versnellen en ruimte te bieden voor lokaal maatwerk.
Doel omgevingswet

Slide 8 - Slide

Integraliteit: Het integreren van diverse wetten en regels met betrekking tot de fysieke leefomgeving, waaronder ruimtelijke ordening, milieu, natuur en water.
Eenvoud en Flexibiliteit: Vereenvoudigen van procedures en regelgeving
Duurzame Ontwikkeling: Bevorderen van duurzame ontwikkeling door rekening te houden met sociale, economische en ecologische belangen.
Participatie: Stimuleren van participatie van burgers, bedrijven en andere belanghebbenden in besluitvorming en planvorming.
Lokale Afwegingsruimte: Gemeenten meer vrijheid en verantwoordelijkheid geven.
Digitalisering: Implementeren van het Digitaal Stelsel Omgevingswet (DSO) voor efficiëntere uitwisseling van informatie en digitalisering van procedures.
Snellere Besluitvorming: Streven naar verkorting van de doorlooptijd van vergunningen en toestemmingen om de besluitvorming te versnellen.
Dit was H4.3. Als het goed is kun je nu:
  • uitleggen waarom ruimtelijke ordening belangrijk is in Nederland.
  • beredeneren welke samenwerking tussen overheden onderling nodig is.
  • beredeneren welke samenwerking tussen overheden en bedrijfsleven nodig is.
  • beredeneren welke samenwerking tussen overheden en burgers nodig is.



Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen H4.4
aan het einde van deze paragraaf...
  • kun je de ontwikkeling van steden vanaf 1830 tot nu beschrijven in termen van ruimtelijke inrichting en economie.
  • kun je uitleggen hoe de inrichting van de stad verandert na 1990.
  • kun je uitleggen waarom steden na 1990 een transformatie (grote verandering) ondergaan.
  • kun je een verband leggen tussen de ruimtelijke ontwikkeling van steden en de demografische ontwikkelingen.

Slide 12 - Slide

Zorg ervoor dat je de leerdoelen beheerst. 
Aanrader!

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Denken-delen-uitwisselen
Denken - individueel Lees het stukje wat bij jouw cijfer hoort
1: De situatie vanaf 1830 (Gebruik zeker bron 17!)
2: Na WO II
3: De situatie vanaf 1990

  • Beschrijf de stedelijke ontwikkeling in deze periode. Ga in op belangrijke gebeurtenissen, veranderingen in woningbouw, en de verschuivingen in de bevolkingssamenstelling.
  • Noteer de begrippen en ga in op de betekenis

Optioneel: in van plaats van te schrijven mag je ook tekenen hoe de stad er destijds uitzag!
timer
7:00

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Delen (5min)
Ga nu in de volgende twee/drie-tallen zitten 

  • Deel jullie gedachten over wat je hebt opgemerkt tijdens het individueel werken.
  • Kijk naar overeenkomsten en verschillen
  • Bepaal gezamenlijk de belangrijkste punten van jullie tijdperk.
  •  Noteer deze in je schrift.
timer
5:00

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Uitwisselen
Ga nu in het volgende drietal zitten 

  • Iedere leerling is nu expert van zijn deel
  • Leg, kort en bondig, uit wat de belangrijkste punten/ontwikkelingen/begrippen zijn van jouw tijdperk. 
  • Degene die luisteren, maken aantekeningen.
  • Uiteindelijk moet je van ieder tijdperk de belangrijkste ontwikkelingen kunnen beschrijven

timer
1:00

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Stadsvernieuwing
Renovatie
Saneren
Het opknappen en moderniseren van oude gebouwen of woningen om ze geschikt te maken voor gebruik of bewoning.
Het afbreken van oude, vervallen gebouwen en vervangen door nieuwe woningen of voorzieningen.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Stadsvernieuwing en herstructurering

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Stadsvernieuwing

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Vragen?
Groeikernen - VINEX - Gentrificatie - Of iets anders? 


Of aan de slag! Opdrachten 4.4. 2-3-5-6 

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Vandaag: 
  • Welke soorten wijken zijn er in de stad?
  • Welke problemen en oplossingen kennen de Nederlandse steden door de geschiedenis heen?
  • Maken opdrachten 

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Nederland: stedelijke ontwikkeling vanaf 1920

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Neem de tabel over in je schrift en vul in
soort wijk
kenmerken woningen
kenmerken bewoners
locatie van de wijk
19e eeuwse arbeiderswijk
Naoorlogse flatwijk
Jaren '70-wijken
Vinex-wijken

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

De 19e eeuwse arbeiderswijken
  • Na 1850 werden er arbeiderswijken rond het stadscentrum gebouwd. Daar woonden de arbeiders dicht bij de fabrieken. 

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Naoorlogse wijken  1960-1970

Slide 27 - Slide

Na de Tweede Wereldoorlog waren er snel veel nieuwe woningen nodig. 
Er werd in de hoogte gebouwd, in een groene omgeving. -> Hoogbouw wijken
flats, met lage huren
'70 Suburbanisatie
  • Welvaartstijging 
  • Woonerven / Bloemkoolwijken

  • Suburbanisatie: vertrekken jonge gezinnen uit stad naar nieuwe woonwijken rand stad en omliggende dorpen -> aanwijzen groeikernen. 

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Jaren 70-wijken 

Slide 29 - Slide

  • Toen de welvaart toenam, wilde men prettiger wonen.
  • Men bouwde laagbouw woningen met veel groen. -> eengezinswoningen met een tuin. 
  • Woonerven, straten waar wonen, wandelen en spelen belangrijker is dan verkeer. 
  • Auto's rijden hier langzaam.

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

En in de tussentijd: wat zijn de problemen van oude arbeiderswijken?

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Sanering: sloop en nieuwbouw
Renovatie
Oplossing(?): Stadsvernieuwing

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Saneren
Van Ostadestraat
Schilderswijk, Den Haag

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Oplossing: 
Herinrichting/
 herstructurering

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Stadsvernieuwing en herstructurering


Wat zijn de verschillen? En de overeenkomsten?
Wat is een mogelijk gevolg van herstructurering?

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

Slide 38 - Slide

This item has no instructions

Slide 39 - Video

This item has no instructions

Slide 40 - Slide

This item has no instructions

Compacte stadbeleid

Slide 41 - Slide

This item has no instructions

Herstructurering  / Gentrification

Slide 42 - Slide

This item has no instructions

Slide 43 - Video

This item has no instructions

Slide 44 - Video

This item has no instructions

Slide 45 - Video

This item has no instructions

Examenopgave

Slide 46 - Slide

This item has no instructions

Slide 47 - Slide

This item has no instructions

Slide 48 - Slide

This item has no instructions

Slide 49 - Video

This item has no instructions

Gentrificatie
Dit is een bijzondere vorm van stedelijke vernieuwing waarbij de rol van de lokale overheid heel gering is en de vernieuwing niet altijd ten goede komt van de oorspronkelijke bewoners.


In 3 stappen:
1. Rijke mensen kopen huizen en knappen deze op;
2. Middenklasse trekt in de wijk waarmee de gemiddelde woningprijzen stijgen;
3. Oorspronkelijke inwoners kunnen de stijgende prijzen niet betalen en worden verdrongen uit hun eigen woonwijk



Slide 50 - Slide

This item has no instructions

Slide 51 - Video

This item has no instructions