Hoofdstuk 3 oppervlakte les 5

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 3

oppervlakte les 5

Startklaar

Op je tafel liggen je wiskunde materialen.

- boek

- potlood

- pen

- rekenmachine

- passer

Inleiding

We beginnen met herhaling van de vorige les.

Daarna controleren we en bespreken het huiswerk.

Als inoefening maken jullie som 52

Dan lezen we de theorie op bladzijde 145

Som 55 doen we samen, vervolgens maak je zelfstandig som 56 t/m 60

Klassenregels

- Je hebt altijd je wiskunde materialen bij je.

- Je bent op tijd in de les.

- We luisteren naar elkaar en laten elkaar uitpraten.

- Je telefoon is in je tas en staat op stil.

- Je mag fouten maken

- We zijn respectvol naar elkaar

- Je jas hangt over de stoel en je tas staat op de grond.

Herhaling

Jullie krijgen van mij een blaadje met een som van de vorige les. Je hebt nodig:

- geodriehoek

- potlood

- pen

Je krijft 5 minuten om de som te maken.

Succes

Huiswerk controle

Leerdoelen

Aan het einde van de les kan ik de oppervlakte van vierhoeken berekenen met verdelen.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Stappenplan

1. haal eerst een rechthoek uit het figuur en bereken de oppervlakte.

2. teken om de driehoek een rechthoek

3. reken de oppervlakte van de rechthoek uit (die je hebt getekend om de driehoek) en deel die door 2.

4. Doe dit ook met (als die er is) de andere driehoek.

5. tel alle oppervlakten op.

Aan de slag

Maak nu de sommen 56 t/m 59

Dit is ook het huiswerk voor volgende week maandag

Begrippen uit deze les