introductie BC -> De grieken en romeinen

• Kunst
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Van 500 v CHR - 1600 

les 1: De Klassieken

Doelen van de serie:

Je hebt een globale tijdlijn van de kunstgeschiedenis tot aan de hofcultuur.

Je kunt onderscheid maken tussen de verschillende kunstvormen en hun ontwikkeling.

Doelen van de les: Je kunt kenmerken van de cultuur van de grieken en de romeinen herkennen en benoemen.

Maak in je dummy/schrift een flinke tijdlijn met de volgende tijdvakken.

3000 VC – 500 NC Oudheid  

Grieken en Romeinen 3000 VC -500 NC

500 NC – 1500 NC Middeleeuwen 

  Monniken en Ridders 500-1000 NC

   Tijd van Steden en staten 1000-1500 NC

1500 NC – 1800 NC Vroegmoderne tijd

 Ontdekkers en Hervormers 1500-1600 NC

   Regenten en Vorsten 1600-1700 NC

   Pruiken en Revoluties 1700-1800 NC

De tijd wordt in steeds kleinere stukjes opgedeeld. Hoe zou dat komen?

Pas de volgende kunsthistorische tijdvakken hierbij

klassieken (Grieken en romeinen) 500 v Chr. tot 476 n Chr

cultuur van de kerk (11e t/m de 14e eeuw)

Hofcultuur (16e en 17e eeuw)

Burgerlijke cultuur van nederland (17e eeuw)

Bekijk je tijdlijn goed. Valt je iets op?
Bedenk ook een verklaring.

De Grieken en Romeinen.

Startpunt van de westerse kunstgeschiedenis.

Er zijn verschillende heroplevingen van de opvattingen.

Kunst werd gemaakt om goden te vereren (grieken + romeinen) of om de macht van de keizer te tonen  (romeinen)

Bekijk het filmpje en beantwoord de vragen.

Grieken en Romeinen.

01:17

Welke religie hadden de grieken en de romeinen?

1. christendom
2. islam
3. mythologie
4. germaanse mythologie

01:24

De eerste democratie wordt gevormd en vastgelegd. Beschrijf kort het principe van democratie.

02:21

Zet de overname van het Griekse rijk door het romeinse rijk in je tijdlijn. 

OK. Nu weet je alles!

Grapje natuurlijk.

In de komende slides gaan we in op de ontwikkelingen in de kunstgeschiedenis van de grieken. Maak aantekeningen!!!

Samenvatting tot nu:

We weten nu dat: De grieken verschillende stadsbesturen hadden. Dat filosofie een grote invloed had op het leven. Dat de griekse cultuur werd bevochten en overgenomen door de romeinen. Dat de grieken geloofden in mythologie en in het Romeinse Rijk het Christendom opkwam.

ARCHITECTUUR

Kenmerken:

Tempelbouw

Bouwordes.

Symmetrie

> de akropolis in Athene. (+- 500 v Chr.)

Alles werd benoemd en vastgelegd.

De romeinen nemen over, maar komen ook met nieuwe ontwikkelingen.

Welke nieuwe ontwikkelingen zie je bij het coloseum?

Ook koepels werden door de romeinen toegevoegd. De cassettes zorgden voor lichtheid.

In het midden van de koepel van het pantheon zit een rond gat: een oculus.
Waarom zou die er zijn?

Architectuur Samengevat

Grieken:

Tempelbouw

Bouwordes, timpanen en zuilen

Symmetrie

Romeinen voegen toe:

Boogbouw (want groter en hoger)

Koepels met cassetten en soms oculi

obelisken (uit egypte)

Baksteen met versieringen (halfzuilen)

Beeldhouwkunst

Contrapposto

1 standbeen, 1 spilbeen = een mooie S-curve = menselijker

En dan nog..

rond 300 v Chr sterft Alexander de Grote. Het griekse rijk is dan enorm.

Nieuw: EXPRESSIE

door: Draperieen (nat zo mogelijk). Dramatiek in verhaal en gelaat. Dynamiek in compositie

Beeldhouwkunst samengevat

Werken met modellen, maakt meer menselijk

Idealistisch naturalistisch ► de perfecte mens

Algemene gelaatstrekken en uitdrukkingen.

Zeer veel aandacht voor (idealistische) anatomie

Draperieën zijn het hoogst haalbare

De meeste versies die we kennen zijn Romeinse kopieën.

De beelden waren in hun tijd rijk beschilderd.

Contrapposto

Bekijk de afbeelding (Laocoon en zijn zonen) goed. 

Welke kenmerken van de griekse beeldhouw-kunst zie je erin terug?

Welke kenmerken van griekse beeldhouwkunst zie je terug in dit werk?

het goddelijke versus het aardse

PLATO

ARISTOTELES

Theater (en muziek)

Theater en muziek kun je niet opgraven.

De bronnen zijn geschriften en de oude amfitheaters.

Er zijn nog veel toneelteksten bewaard gebleven, dramatheorieen (Aristoteles (plaats tijd en handeling) en ook heeft Pythagoras (die van die driehoeken) de eerste poging gedaan tot muzieknotatie.

00:59

We kennen het grieks theater door verschillende bronnen. Welke bronnen zijn NIET gevonden.

1. Toneelteksten van tragedies en komedies
2. Oude griekse maskers
3. Literatuur over hoe het eraan toe ging
4. Theaterruines en afbeeldingen op potten

01:58

Noem 3 redenen waarom theaterstukken werden geschreven

02:39

Welk type voorstelling was serieus?

1. Saterstuk (satire)
2. Komedie
3. Soap
4. Tragedie

05:05

Noem 2 redenen waarom de griekse acteurs maskers droegen.

06:28

Het koor vertegenwoordigde het volk dat reageert op de handeling. Leg uit dat dit past bij een democratische politiek

Theater samengevat

Maskers (bij komedie van bekende grieken)

Aristoteles schrijft Ars Poetica ► Theaterregels (tot nu!)

Eenheid van Tijd plaats en Handeling

Catharsis

Van proloog tot Epiloog

Deus Ex Machina

Pythagoras schrijft de eerste muziektheorie uit mbv intervallen en toonafstanden.

Bekende stukken:

Medea, Orpheus, De Bacchanten (Komedie), Electra, Orestes

Door Aeschylos, Sophocles, Aristophanes en Euripides

Je weet nu iets meer over de klassieken.

Ook weet je hoe we werken met  lesson-up.

HIeronder volgen wat opdrachten om te oefenen.

Vergeet geen aantekeningen te maken en je tijdlijn aan te vullen!

Opzoekvraag:
Welke drie bouworden hanteerden de grieken en wat waren de kenmerken?

Opzoekvraag:
Obelisken kwamen oorspronkelijk uit Egypte. Hoe kwamen ze in (bijvoorbeeld) Rome terecht?

Opzoekvraag:
Hoe komt het dat de beelden uit de klassieke oudheid nu niet meer gekleurd zijn?

Opzoekvraag:
Wat is de catharsis en wat is een deus ex machina in het oud-grieks theater?

Meer weten over de oude grieken?

Je vindt hier een a

00:00-00:05

Meer weten van Religie?