Grammatica imperfectum / onvoltooid verleden tijd

• NT2
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Ik heb de fles ketchup geopen_

Ik heb een fles ketchup gekoch_

De hond heeft de ketchup op de grond gegooi_

Ik heb de vloer schoongemaak_

d

t

d

t

De baby (huilen), omdat hij honger had.

1. huilte
2. huilente
3. huilde
4. huilden

Vroeger (spelen) de vrouw piano.

1. spelente
2. speelte
3. spelende
4. speelde

Wij (wandelen) gisteren op het strand.

1. wandelten
2. wanten
3. wandelden
4. wandden

Mijn dochter (vertellen) een verhaal.

1. vertelte
2. vertellen
3. vertellde
4. vertelde

Ik (pakken) een pak melk.

1. pakte
2. pakkte
3. pakde
4. pakkende

Ik (sporten) vroeger op dinsdagavond.

1. sporte
2. sportte
3. sportde
4. sporde

Hij (verven) de hele muur. Toen was hij moe.

1. vervte
2. verfte
3. vervde
4. verfde

Ik (wachten) een uur op mijn vriend.

1. wachte
2. wachtte
3. wachde
4. wachtde

(wassen) jullie de borden zelf af?

1. waste
2. wasten
3. wasde
4. wasden

Die mensen (wonen) al in de straat toen ik een kind was.

1. woonte
2. woonten
3. woonde
4. woonden

Uiterlijk

Karakter (innerlijk)

Uiterlijk

Karakter (innerlijk)

Wat voor karakter heb je?

Wat voor uiterlijk heb je?

Op wie lijk je?

Wat heb je geleerd?

Lesdoelen:

De student kan aan het einde van de les de begrippen normen en waarden in eigen woorden uitleggen.

De student kan aan het einde van de les professionele eigenschappen bij zichzelf herkennen.