Les 2: ontdekken hoe je spanning creëert

1 / 11
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Today you will...
  1. Discuss homework
  2. Watch a video + quiz
  3. Crossword puzzle
  4. Brainstorming session
  5. Homework
At the end of the lesson you will know how to create tension with adjective, adverbs and tips and tricks from a video. You will also have started the thinking process of your story.

Slide 2 - Slide

Discuss homework

Slide 3 - Slide

2

Slide 4 - Video

02:15
Write down what setting you would choose for a suspenseful story.

Slide 5 - Open question

04:22
What is your favourite way of creating suspense in a story?

Slide 6 - Mind map

What was meant with: dramatic irony?
A
All the characters are going to die in the end.
B
The question is when and how will it happen. Not if it will happen.
C
The key part is that someone is going to die dramatically.

Slide 7 - Quiz

What is important when creating a suspenseful story?
A
Choose the right setting & imaginary
B
Limit the point of view
C
Never use a cliffhanger

Slide 8 - Quiz

Crossword puzzle
Wat: Maak de kruiswoordpuzzel zelfstandig.
Hoe: Ga naar Classroom en klik op de link (crossword puzzle).
Hulp: Als je extra hulp wilt dan kan je de hulppools in het spel gebruiken.
Uitkomst: je hebt je woordenschat verbreed of opgefrist.

Klaar: Ga nu zelf opzoek naar woorden die spanning kunnen toevoegen in jouw verhaal. Gebruik hierbij het internet en schrijf het op met papier en pen.

timer
10:00

Slide 9 - Slide

Brainstorming session
Wat: maak een mind-map met alle ideeën voor je verhaal. Denk aan de plaats, karakters, spanningselementen, etc.
Hoe: wit A4 papier, pen, potloden, markers, etc.
Hulp: vraag rond aan medeleerlingen waar zij over nadenken. Bespreek en inspireer elkaar. 

Uitkomst: Je hebt een idee in welke richting je wilt gaan met de eindopdracht.
Klaar: Vraag rond en bekijk wat andere hebben opgeschreven.

Hulp: vraag rond aan medeleerlingen waar zei over nadenken. Bespreek en inspireer elkaar. Steek je hand omhoog als je vragen hebt en wacht op je beurt.
Uitkomst: Je hebt een idee in welke richting je wilt gaan met de eindopdracht.
Klaar: Vraag rond en bekijk wat andere hebben opgeschreven.

timer
15:00

Slide 10 - Slide

Homework
finish you brainstorming session if you haven't yet.

Slide 11 - Slide