BSL bijeenkomst puberbrein

1 / 18
next
Slide 1: Slide
begeleidingMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Je bent zelf ook puber geweest.
Wat is het stomste/gekste/..... wat je hebt gedaan?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

programma

  • pubeerbrein: blik op de doelgroep
  • Inzoomen op leerlinggedrag
  • afsluiten

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

doel    13.51 video
Bewustwoording van eigen handelen bij het creeeren van een klimaat waarbij leerlingen en leraren zich kunnen richten op leren.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Link

This item has no instructions


100 dagen voor de klas
09.00-11.30

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Link

This item has no instructions

Welk type pubergedrag in de klas
ervaar jij als uitdagend?

Slide 8 - Mind map

This item has no instructions

Hoe kunnen we belonen in de les gebruiken?

Slide 9 - Mind map

This item has no instructions

Hoe ga jij om met stille leerlingen?

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

Hoe ga jij om met een lln die herhaaldelijk niet luistert?

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

Slide 12 - Link

This item has no instructions

Slide 13 - Link

This item has no instructions

Je gaat straks naar een 
lesfragment kijken.
Daarna zullen we vragen 
naar verschillende 
manieren waarop je als 
docent zou 
kunnen reageren a.d.h.v.
de roos van Leary.

Slide 14 - Slide

Focus
helpen uitstel te voorkomen Korte termijn
Voortgang meten
Beste uit jezelf halen 
Bereiken van doel zorgt voor meer succes
Waar in de roos zou je 
de docent
plaatsen?

Slide 15 - Slide

Focus
helpen uitstel te voorkomen Korte termijn
Voortgang meten
Beste uit jezelf halen 
Bereiken van doel zorgt voor meer succes
Bespreek met een 
collega een eigen casus

Slide 16 - Slide

Focus
helpen uitstel te voorkomen Korte termijn
Voortgang meten
Beste uit jezelf halen 
Bereiken van doel zorgt voor meer succes
Welk voorbeeld van docentgedrag heb je vandaag gehoord om morgen in te zetten?

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions