Week 3: Les 3 Case study (BDS)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welkom & Startklaar

I&S Unit 3: Natuurlijke gevaren

• Jas uit, oortjes uit en telefoon weg, tas op de grond
• Pen op tafel, map nog in je tas
• Laptop dicht op tafel (tenzij je taalhulp gebruikt)
• Zitten volgens plattegrond!

      

Plattegrond

Unit 3: Natuurlijke gevaren

Learner Profile: Geïnformeerd

Related concepts: middelen

Key concept: systemen

Samenlevingen hebben slimme systemen en middelen nodig om goed op natuurlijke gevaren te kunnen reageren.

ATL: Maak effectieve aantekeningen en gebruik geheugentechnieken om het langetermijngeheugen te ontwikkelen.

Societies can be affected by different types of natural hazards and require innovative systems and resources in order to respond effectively to them. 

Суспільства можуть постраждати від різних типів стихійних лих і потребують інноваційних систем і ресурсів для ефективного реагування на них.

Toplumlar çeşitli doğal afetlerden etkilenebilir ve bunlara etkili bir şekilde yanıt verebilmek için yenilikçi sistemlere ve kaynaklara ihtiyaç duyarlar.

Lessenplan Unit 3

	Mevrouw de Graaf	Mevrouw Berends	Mevrouw Henquet
Week 1	Reflectie SA 1 - Unit 2 Introductie Unit 3	Opbouw van de aarde	Gesteente kringloop
Week 2	Platentektoniek	Aardbevingen	Case study
Week 3	Herhaling	Vulkanen	Case study
Week 4	FA Kennistoets	Nakijken en bespreken kennistoets	Leren voor de toets: Geheugentechnieken 1
Week 5	Leren voor de toets: Geheugentechnieken 2	Toetsweek	Toetsweek

Programma 

• Terugblik 
• Onderzoeksopdracht Vulkanisme
• Uitleg FA

Lesdoelen van vandaag

Aan het einde van deze les:

• kan ik online informatie opzoeken over vulkanen
• weet ik hoe ik online bronnen moet opschrijven 

• I can look up information about volcanoes online
• I know how to make a source list

• Я можу шукати інформацію про вулкани в Інтернеті
• Я знаю, як скласти список джерел

• İnternetten yanardağlar hakkında bilgi arayabilirim
• Kaynak listesinin nasıl oluşturulacağını biliyorum

Terugblik

Welke 3 typen vulkanen hebben jullie besproken in de vorige les en hoe herken je ze op een afbeelding?

Terugblik

Terugblik

Extra uitdaging: spleetvulkaan!

Onderzoeksopdracht

Eldgjá, Iceland

Mauna Loa, Hawaii

Mount Fuji, Japan

Wizard Island, USA

Onderzoeksopdracht

• Per persoon krijg je random 1 kaartje, dit is de vulkaan die jij gaat onderzoeken
• Ga naar Toddle LE Onderzoek Vulkaan. 
• Download het word document en typ hier je antwoorden van je onderzoek in

• You will receive 1 card at random per person, this is the volcano that you will explore
• Go to Toddle LE Research Volcano.
• Download the word document and enter your answers to your research here

• Ви отримаєте 1 картку навмання на особу, це вулкан, який ви досліджуватимете
• Перейдіть до Toddle LE Research Volcano.
• Завантажте документ Word і введіть тут свої відповіді на дослідження

• Kişi başına rastgele 1 kart alacaksınız, bu keşfedeceğiniz yanardağdır
• Toddle LE Araştırma Yanardağı'na gidin.
• Word belgesini indirin ve araştırmanıza yanıtlarınızı buraya girin

Onderzoeksopdracht

• Ga in expertgroepjes zitten en vergelijk jullie antwoorden
• Verbeter je werkblad en lever je werk in
• kies 1 persoon die jullie vulkaan kort zal uitleggen aan de klas  

• Sit in expert groups and compare your answers
• choose 1 person who will briefly explain your volcano to the class

• Об’єднайтеся в групи експертів і порівняйте свої відповіді
• виберіть 1 особу, яка коротко пояснить класу ваш вулкан

• Uzman gruplarında oturun ve yanıtlarınızı karşılaştırın
• Yanardağınızı sınıfa kısaca anlatacak 1 kişiyi seçin

Wizard Island, USA

Wizard Island, USA

Mount Fuji, Japan

Mount Fuji, Japan

Mauna Loa, Hawaii

Mauna Loa, Hawaii

Eldgjá, Iceland

Eldgjá, Iceland

Onderzoeksopdracht

• Eldgjá, IJsland – Spleetvulkaan (Spleeteruptie, omdat deze vulkaan lava uit lange spleten uitstoot)
• Mauna Loa, Hawaii – Schildvulkaan (Door de brede, platte vorm en rustige lava-erupties)
• Mount Fuji, Japan – Stratovulkaan (Kegelvormige, steile vulkaan met explosieve uitbarstingen)
• Wizard Island, USA – Caldeira (Dit is een kleine vulkaan in het Crater Lake, ontstaan in een ingestorte caldeira)

Terugblik

Afvinklijst: kan ik dit allemaal?

• ik kan de verschillende lagen van de aarde opnoemen en omschrijven. 
• ik kan de gesteentekringloop in eenvoudige termen uitleggen aan de hand van de drie hoofdtypen.
  
• ik kan echte gesteenten herkennen en koppelen aan de manier waarop ze gevormd zijn. 
• ik kan onderscheid maken tussen de verschillende plaatbewegingen met behulp van pijltekeningen
  
• ik kan de verschillende plaatbewegingen herkennen op kaarten en illustraties
  
• ik ken gevolgen per plaatbeweging
• ik kan met behulp van mijn kennis van plaatbewegingen uitleggen hoe een aardbeving ontstaat
  
• ik kan met behulp van mijn kennis van plaatbewegingen uitleggen hoe vulkanen ontstaan
  
• ik kan verschillende type vulkanen herkennen op foto's
• ik ken verschillende gevolgen van natuurlijke gevaren
• ik weet verschillende manieren waarop samenlevingen reageren op natuurlijke gevaren 

Terugblik

Afvinklijst: kan ik dit allemaal?

• ik weet hoe ik begrippen kan leren 
• ik weet hoe ik toetsvragen moet aanpakken 
• ik weet hoe ik in stapjes mijn antwoord moet opschrijven
• ik kan onderzoeksvragen stellen bij natuurlijke gevaren 
• ik weet hoe ik een bronnenlijst moet maken als ik (online) onderzoek doe

Met deze vaardigheden gaan we nog meer oefenen de komende lessen tot de toetsweek!

Beoordeling / Assessment

Formative Assessment	Summative Assessment
Dinsdag 11/03 Oefentoets kennis	Toetsweek Kennistoets

Hoe ga ik me voorbereiden op het FA?

Extra materiaal

nos.nl

Oefen begrippen via Quizlet

https://quizlet.com/nl/773912070/unit-3-natuurlijke-gevaren-flash-cards/?i=1fo1jg&x=1jqt