3TL PTA Het gesprek

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Gesprek over je oriëntatie op de toekomst

Je hebt een verslag geschreven over je oriëntatie op scholing en werk. In deze oriëntatie heb je beschreven wie je bent, welke opleiding je wil gaan volgen, welk beroep je wil gaan uitoefenen en wat je toekomstdromen zijn.

De volgende stap is dat je hierover een gesprek kunt voeren. 

Het gesprek

Stel je de volgende situatie voor: 

Je hebt afgesproken met een beroepskeuzeconsulent op onze school. Dit is een persoon die van jou wil horen wie je bent, hoe je over je toekomst denkt en welke opleiding je wil gaan volgen. 

Je kent die consulent wel, maar je hebt hem/haar nog niet persoonlijk gesproken. De consulent wordt gespeeld door je mentor of een andere docent. Je docent Nederlands is bij dit gesprek aanwezig om je gesprek te beoordelen. Je hoeft niets te zeggen tegen je docent Nederlands. 

Bereid dit gesprek goed voor!

 

Je neemt mee: 

je verslag, een leegblaadje en een pen (voor eventuele aantekeningen). 

Als je bij dat lokaal aankomt, zie je dat hij/zij al in het lokaal aanwezig is.  

Wat doe je? Wat zeg je?

Je klopt aan en gaat het lokaal binnen en begroet de consulent. Je stelt jezelf voor (handen schudden hoeft niet i.v.m. corona). Dan ga je zitten (oortjes en jas uitgedaan, pet afgedaan). 

Je maakt contact met de consulent. Dat kan je doen door bijvoorbeeld iets te zeggen over: het weer; dat je het fijn vindt om een gesprek over je beroepskeuze te hebben; je vraagt of de consulent je verslag al gelezen heeft. 

De pitch

Dan begin jij het gesprek met een pitch. 

Dat kan je inleiden met: "Zal ik eerst iets over mezelf vertellen?” Als de consulent heeft gereageerd, begin je met je pitch. 

De pitch

De pitch duurt tussen de 30 en 60 seconden. 

In je pitch vertel je de volgende dingen:

• Je naam, leeftijd en in welke klas je zit
  
• Een eigenschap en een vaardigheid van je
  
• Welke opleiding je gekozen hebt
  
• Je motivatie voor die opleiding (hou het kort)
  
• Welk beroep je zou willen uitoefenen 

De pitch  oefenen

• schrijf je pitch
• lees het voor aan je klasgenoot
• bespreek elkaars pitch
• neem je pitch op met een spraak recorder op je mobiel
• is het tussen de 30 en 60 seconden?

Wat doe je na de pitch?

Na de pitch, start je gesprek met de consulent waarbij de consulent vragen kan stellen of dingen kan zeggen en jij ook.

 Als er een (lange) stilte valt, ga jij verder met het gesprek.  

Onderwerpen die jij of de consulent aan bod kunnen laten komen en die je dus moet hebben voorbereid zijn:  

• Wat is het belangrijkste wat je hebt geleerd door het maken van je verslag
• Je sterke eigenschappen en wat je nog zou willen leren
  
• Je sterke vaardigheden en wat je nog zou willen leren
  
• Een bijzondere ervaring in jouw leven
  
• Wat heb je geleerd van je ouders/ je familie/ je vrienden
  
• Hoe anderen jou omschrijven 

Onderwerpen die jij of de consulent aan bod kunnen laten komen en die je dus moet hebben voorbereid zijn:  

• Meer informatie over de opleiding 
• Hoe ben je aan informatie over de opleiding gekomen? 
• De uitkomsten van de verschillende testen van kiesmbo en ROCvA (motivatie- en competentietest, opleidingenzoeker)
  
• Je motivatie voor de opleiding
  
• Welke problemen je verwacht bij je MBO-opleiding  en hoe je deze problemen aan gaat pakken.

Onderwerpen die jij of de consulent aan bod kunnen laten komen en die je dus moet hebben voorbereid zijn:  

• Je ideale baan
  
• Je motivatie voor de baan
  
• Waarom jij geschikt bent voor de opleiding en/ of baan
  
• Wat heeft Pascal Zuid gedaan om jou te helpen bij het maken van een goede keuze voor een vervolgopleiding?
  
• Wat zou Pascal Zuid nog meer kunnen doen om jou te helpen?
  
• Hoe ziet je persoonlijke leven eruit over 10 jaar . 

Welke vragen kun jij stellen?

Vragen die jij zou kunnen stellen:

• Kunt u de vraag herhalen?
  
• Kunt u uw vraag uitleggen/ hoe bedoelt u?
  
• Begrijpt u wat ik bedoel?
  
• Mag ik mijn antwoord nog eens duidelijker proberen te zeggen?
  
• Kunt u mij informatie geven over ….
  
• Heeft u tips over ….. 

Je gedrag

• Kom op tijd
  
• kauwgom blijft buiten de klas
• Zit rechtop
  
• begroeten met oogcontact (i.v.m. corona)
  
• Hou oogcontact tijdens het gesprek en handen boven tafel

• Spreek netjes en duidelijk, spreek rustig en articuleer duidelijk 
• Gebruik passende taal, gebruik zo weinig mogelijk stopwoorden
  
• Maak aantekeningen als dat nodig is
  

 

Beëindigen gesprek

De consulent zal aangeven dat hij/zij het gesprek wil beëindigen. Jij sluit het gesprek af. 

In deze afsluiting doe je het volgende:

• Herhaal eventuele afspraken
  
• Maak duidelijk of je de consulent nog een keer wil zien of dat je dat niet nodig hebt
  
• Bedank de consulent voor het gesprek
• Groet

Beëindigen gesprek

Het is de bedoeling dat dit een ontspannen gesprek wordt. 

Je mag fouten maken. Je mag fouten herstellen. 

Je mag onzeker zijn over iets. Je mag iets nog niet duidelijk weten. Je mag een toekomstdroom hebben waarvan je niet weet of je het kan waarmaken. 

Je mag lachen. Je mag zeggen dat je zenuwachtig bent. 

Succes