Op naar het examen deel 2
Op naar het examen
V6 Biologie
1 / 14
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6
This lesson contains 14 slides, with text slides.
Lesson duration is: 30 minItems in this lesson
Op naar het examen
V6 Biologie
Slide 1 - Slide
Lesplan
Voorbereiding
Tips
Moeilijk?
Evaluatie
Slide 2 - Slide
Examenvoorbereiding
Voorbereiding
Stap 1: Maak een overzicht van de leerstof
Stap 2: Maak een planning
Stap 3: Bestudeer de leerstof
Stap 4: Maak oude examenopdrachten
Dank aan Pascal van Nieuwegiessen
Slide 3 - Slide
Examenvoorbereiding
Stap 2: Maak een planning
Spreiding en herhaling
5 uur leren verdeeld over 2 weken is veel effectiever dan 5 uur aan een stuk leren.
Zorg er daarnaast voor dat je elk onderwerp een aantal keer laat terugkomen in je planning om deze fris in je geheugen te houden.
Slide 4 - Slide
Examenvoorbereiding
Stap 3: Bestudeer de leerstof
Na het maken van een planning is het tijd om de leerstof te bestuderen. Zorg dat je op een actieve manier met de lesstof bezig bent. Het is dus niet verstandig om keer op keer je lesmethode door te lezen. Je gaat de leerstof dan wel herkennen, maar je kunt de leerstof niet toepassen.
Het is effectiever om bijvoorbeeld een samenvattende mindmap te maken, hiermee dwing je jezelf om de verbanden tussen de verschillende onderwerpen in beeld te brengen. Een andere effectieve techniek is om uit je hoofd en/of aan de hand van een afbeelding op te schrijven wat je weet van een onderwerp. Neem bijvoorbeeld BiNaS 84G voor je en beschrijf aan de hand van deze afbeelding hoe de uitwisseling van vocht tussen haarvaten en weefsels plaatsvindt. Aan de hand van je methode kun je controleren hoe correct en compleet je werk is.
Na het maken van een planning is het tijd om de leerstof te bestuderen. Zorg dat je op een actieve manier met de lesstof bezig bent. Het is dus niet verstandig om keer op keer je lesmethode door te lezen. Je gaat de leerstof dan wel herkennen, maar je kunt de leerstof niet toepassen.
Het is effectiever om bijvoorbeeld een samenvattende mindmap te maken, hiermee dwing je jezelf om de verbanden tussen de verschillende onderwerpen in beeld te brengen. Een andere effectieve techniek is om uit je hoofd en/of aan de hand van een afbeelding op te schrijven wat je weet van een onderwerp. Neem bijvoorbeeld BiNaS 84G voor je en beschrijf aan de hand van deze afbeelding hoe de uitwisseling van vocht tussen haarvaten en weefsels plaatsvindt. Aan de hand van je methode kun je controleren hoe correct en compleet je werk is.
Slide 5 - Slide
Examenvoorbereiding
.
Stap 4: Maak oude examenopdrachten
Door te oefenen met oude examenopdrachten leer je de leerstof toepassen in onbekende contexten. Je ziet direct welke stof je goed kent en aan welke stof je misschien nog meer aandacht moet besteden. Daarnaast raak je bekend met de manier van vragen op een examen.
Slide 6 - Slide
Tips
Tip 1: Oorzaak en gevolg
Bij veel vragen in het examen biologie moet een oorzaak-gevolgrelatie worden gegeven. Een voorbeeld: Leg uit hoe door rillen de lichaamstemperatuur stijgt. Schrijf bij zo'n vraag eerst voor jezelf op wat de oorzaak is en wat het gevolg. In dit geval is het rillen de oorzaak en een stijging van de lichaamstemperatuur het gevolg. Daarmee maak je voor jezelf duidelijk hoe je van een oorzaak naar een gevolg moet redeneren. Het aantal punten dat je voor de vraag kunt scoren geeft een indicatie van het aantal denkstappen dat je moet nemen om de vraag goed te beantwoorden.
Bij veel vragen in het examen biologie moet een oorzaak-gevolgrelatie worden gegeven. Een voorbeeld: Leg uit hoe door rillen de lichaamstemperatuur stijgt. Schrijf bij zo'n vraag eerst voor jezelf op wat de oorzaak is en wat het gevolg. In dit geval is het rillen de oorzaak en een stijging van de lichaamstemperatuur het gevolg. Daarmee maak je voor jezelf duidelijk hoe je van een oorzaak naar een gevolg moet redeneren. Het aantal punten dat je voor de vraag kunt scoren geeft een indicatie van het aantal denkstappen dat je moet nemen om de vraag goed te beantwoorden.
Slide 7 - Slide
Tips
Tip 2: Het formuleren van een antwoord
Om een goed antwoord te kunnen formuleren zijn twee dingen belangrijk. Allereerst is het belangrijk dat je laat zien dat je de stof goed beheerst. Gebruik de juiste vaktermen in de juiste context. Vaak zie ik als corrector vrij algemene antwoorden die ik op allerlei manieren kan interpreteren, dat kost je punten! Ten tweede is het belangrijk om in je antwoord zo min mogelijk vage omschrijvingen als “ze" en "hun” te gebruiken. Het moet voor een corrector duidelijk zijn waar je naar verwijst. Wat kan helpen is om de vraag te herschrijven in de openingszin van je antwoord.
Om een goed antwoord te kunnen formuleren zijn twee dingen belangrijk. Allereerst is het belangrijk dat je laat zien dat je de stof goed beheerst. Gebruik de juiste vaktermen in de juiste context. Vaak zie ik als corrector vrij algemene antwoorden die ik op allerlei manieren kan interpreteren, dat kost je punten! Ten tweede is het belangrijk om in je antwoord zo min mogelijk vage omschrijvingen als “ze" en "hun” te gebruiken. Het moet voor een corrector duidelijk zijn waar je naar verwijst. Wat kan helpen is om de vraag te herschrijven in de openingszin van je antwoord.
Slide 8 - Slide
Tips
Tip 3: Het gebruik van bronnen
Lees de vraag en alle bronnen goed door. In de bronnen staat namelijk belangrijke informatie om de vraag goed te beantwoorden. Dit geldt ook voor tabellen en grafieken. Let daarbij vooral op de grootheden en eenheden. Mis je informatie, dan kun je de vraag niet goed beantwoorden. Om jezelf te helpen kun je de relevante informatie in de bronnen en de vraag arceren.
Lees de vraag en alle bronnen goed door. In de bronnen staat namelijk belangrijke informatie om de vraag goed te beantwoorden. Dit geldt ook voor tabellen en grafieken. Let daarbij vooral op de grootheden en eenheden. Mis je informatie, dan kun je de vraag niet goed beantwoorden. Om jezelf te helpen kun je de relevante informatie in de bronnen en de vraag arceren.
Slide 9 - Slide
Tips
Tip 4: Het gebruik van de BiNaS
Weet wat er in de BINas staat en hoe je die moet gebruiken. De BiNaS bevat een schat aan informatie. Als je de weg weet in je BiNaS kun je daar heel veel baat bij hebben en scoor je extra punten op je examen. In mijn examentraining zul je zien dat ik bij het uitwerken van opdrachten steeds verwijs naar bruikbare tabellen in de BiNaS. Hiermee leer je de BiNaS effectiever in te zetten. Neem voorafgaand aan het examen ruim de tijd om tabel 67 t/m 96 door te nemen. Probeer ook bij elke oefenopdracht die je maakt bewust op zoek te gaan naar tabellen die je kunnen helpen bij het beantwoorden van de vraag.
Weet wat er in de BINas staat en hoe je die moet gebruiken. De BiNaS bevat een schat aan informatie. Als je de weg weet in je BiNaS kun je daar heel veel baat bij hebben en scoor je extra punten op je examen. In mijn examentraining zul je zien dat ik bij het uitwerken van opdrachten steeds verwijs naar bruikbare tabellen in de BiNaS. Hiermee leer je de BiNaS effectiever in te zetten. Neem voorafgaand aan het examen ruim de tijd om tabel 67 t/m 96 door te nemen. Probeer ook bij elke oefenopdracht die je maakt bewust op zoek te gaan naar tabellen die je kunnen helpen bij het beantwoorden van de vraag.
Slide 10 - Slide
Tips
Tip 5: Houd rekening met het correctievoorschrift
Weet waar de docent die jouw examen nakijkt op let. De docent moet zich houden aan het correctievoorschrift. Het is daarom handig om te weten welke regels er gelden bij het nakijken van je biologie examen. Zo wordt alleen je eerste antwoord nagekeken als er om een voorbeeld wordt gevraagd. Schrijf in dit geval je beste antwoord als eerste op! Let er bij een berekening ook op dat je niet alleen de uitkomst van de berekening geeft, maar ook de berekening zelf!
Weet waar de docent die jouw examen nakijkt op let. De docent moet zich houden aan het correctievoorschrift. Het is daarom handig om te weten welke regels er gelden bij het nakijken van je biologie examen. Zo wordt alleen je eerste antwoord nagekeken als er om een voorbeeld wordt gevraagd. Schrijf in dit geval je beste antwoord als eerste op! Let er bij een berekening ook op dat je niet alleen de uitkomst van de berekening geeft, maar ook de berekening zelf!
Slide 11 - Slide
Examenvoorbereiding
Stap 3: Bestudeer de leerstof
Na het maken van een planning is het tijd om de leerstof te bestuderen. Zorg dat je op een actieve manier met de lesstof bezig bent. Het is dus niet verstandig om keer op keer je lesmethode door te lezen. Je gaat de leerstof dan wel herkennen, maar je kunt de leerstof niet toepassen.
Het is effectiever om bijvoorbeeld een samenvattende mindmap te maken, hiermee dwing je jezelf om de verbanden tussen de verschillende onderwerpen in beeld te brengen. Een andere effectieve techniek is om uit je hoofd en/of aan de hand van een afbeelding op te schrijven wat je weet van een onderwerp. Neem bijvoorbeeld BiNaS 84G voor je en beschrijf aan de hand van deze afbeelding hoe de uitwisseling van vocht tussen haarvaten en weefsels plaatsvindt. Aan de hand van je methode kun je controleren hoe correct en compleet je werk is.
Na het maken van een planning is het tijd om de leerstof te bestuderen. Zorg dat je op een actieve manier met de lesstof bezig bent. Het is dus niet verstandig om keer op keer je lesmethode door te lezen. Je gaat de leerstof dan wel herkennen, maar je kunt de leerstof niet toepassen.
Het is effectiever om bijvoorbeeld een samenvattende mindmap te maken, hiermee dwing je jezelf om de verbanden tussen de verschillende onderwerpen in beeld te brengen. Een andere effectieve techniek is om uit je hoofd en/of aan de hand van een afbeelding op te schrijven wat je weet van een onderwerp. Neem bijvoorbeeld BiNaS 84G voor je en beschrijf aan de hand van deze afbeelding hoe de uitwisseling van vocht tussen haarvaten en weefsels plaatsvindt. Aan de hand van je methode kun je controleren hoe correct en compleet je werk is.
Slide 12 - Slide
Lesplan
Voorbereiding
Tips
Moeilijk? --> maak werkblad af en vul It's learning enquête in
Evaluatie
Slide 13 - Slide
Evaluatie
Blauw: PO Urineonderzoek
Roze: Feedback dhr. Koot
Schrijf per post-it:
Naam
+ (voorkant) Wat moet zeker blijven en waarom
- (achterkant) Wat wil je anders en welk alternatief stel je voor/waarom vind je dat niks
