Windenergie

Windenergie
1 / 17
next
Slide 1: Slide
natuurBasisschoolMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoGroep 8Leerjaar 1

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Windenergie

Slide 1 - Slide

In deze les leer je:
  • Wat windenergie is
  • Hoe een windturbine werkt
  • Waarom het belangrijk is om alternatieve energievormen te gaan gebruiken.
  • (doelen weergeven in kindertaal)

Slide 2 - Slide

Waar gebruiken we energie voor?
  • Auto's
  • verwarming
  • koken
enz.

Slide 3 - Slide

Hoe komen we nu aan onze energie?

Slide 4 - Slide

Energie opwekken door:
  • kolen
  • olie
(fossiele brandstoffen uitleg)
Nadelen?

Slide 5 - Slide

Alternatieven?
  • Zonne-energie
  • Windenergie

Voordelen?

Slide 6 - Slide

Wat weet jij over windenergie?

Slide 7 - Mind map

Windenergie

Slide 8 - Slide

Kennis overdragen windenergie
Door middel van video/leestekst? 

Slide 9 - Slide

Hier een quiz doen over de voorgaande video en kennisoverdracht?
A
Ja leuk!
B
Nee, dank je...

Slide 10 - Quiz

Hoe werkt een windturbine?

Slide 11 - Slide

Uitleg over dit onderdeel
Hier kunnen we per onderdeel van de windturbine uitleg geven.
Uitleg over dit onderdeel
Hier kunnen we uitleg geven over dit onderdeel

Slide 12 - Slide

Kennis overdragen windturbines
Door middel van video/leestekst?
Daarna sleepspel met onderdelen windturbine?

Slide 13 - Slide

Gondel
Rotorblad
Mast

Slide 14 - Drag question

Opdracht leerlingen:
Kies 1 van onderstaande opdrachten om met een groepje uit te gaan werken:
  1. Ontwerp een nieuw model windturbine. Benoem alle onderdelen en maak evt. een model.
  2. Maak een lapbook of muurkrant over Windenergie. Doe onderzoek en geef de resultaten weer in een lapbook of muurkrant.
  3. Bedenk een nieuwe manier om windenergie op te wekken. Doe onderzoek en maak een presentatie.

Slide 15 - Slide

Presenteer je opdracht

Slide 16 - Slide

aandachtspunten:
  • hoe maken we de achtergrondinformatie/bronnen beschikbaar voor leerkracht en leerlingen?
  • we mogen er niet vanuit gaan dat de leerkracht een expert is. Hoe zorgen we ervoor dat de juiste informatie wordt overgedragen?

Slide 17 - Slide