De Economische Crisis (jaren '20)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

De economische crisis

In de jaren '20

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen wat de aanleiding was voor de economische wereldcrisis.
  
• Je legt de begrippen ‘beurskrach, zwarte donderdag en bonnensysteem uit’.
  
• Je legt sociale, economische en politieke gevolgen van de economische wereldcrisis uit.

Werkdoelen

• De economische crisis van 1929

• Beginnen missie opdracht 1

• Beginnen met leren voor de toets

Terugkoppeling: 

Sovjet-Unie

• Communisme
• Alles van de staat
• Dictatuur (vooral onder Stalin)
• Snel van een landbouwsamenleving naar een industriële samenleving

Hoe zagen de landen na WOI eruit? Hoe ging hun economie?

Na de oorlog

Problemen in 1918 niet voorbij: niet alleen Duitsland, Frankrijk en Engeland hadden het op economisch gebied heel moeilijk. Deze landen hadden grote schulden bij de Verenigde Staten.

In de Verenigde Staten ging het in de jaren twintig economisch gezien juist goed.  

Probeerde Europese landen te helpen. 

Roaring twenties 

Door de vrijemarkteconomie (kapitalisme) was er een bloeiperiode en ontstond er een consumptiemaatschappij. 

Producten konden door de lopende band op grote schaal geproduceerd en goedkoop verkocht worden...

Engeland, Frankrijk en Duitsland kampten na de Eerste Wereldoorlog met financiële problemen. Amerika had in de jaren 20 echter een bloeiende economie. Er heerste een blind vertrouwen in de economie, dankzij de economische groei zou welvaart binnenkort voor iedereen bereikbaar zijn. De Amerikanen schaften talloze moderne consumptieartikelen aan. Denk aan stofzuigers, broodroosters en uiteraard auto's.

Geen geld was geen probleem, dan kocht je op afbetaling of je leende geld.

Maar...

Roaring twenties 

Amerika was rijk en probeerde met leningen ook de economie in Europa weer op te bouwen. 

De VS kon in Europa namelijk producten verkopen. Europa op zijn beurt was gebaat bij de Amerikaanse leningen, omdat zo de werkgelegenheid kon groeien.

Engeland, Frankrijk en Duitsland kampten na de Eerste Wereldoorlog met financiële problemen. Amerika had in de jaren 20 echter een bloeiende economie. Er heerste een blind vertrouwen in de economie, dankzij de economische groei zou welvaart binnenkort voor iedereen bereikbaar zijn. De Amerikanen schaften talloze moderne consumptieartikelen aan. Denk aan stofzuigers, broodroosters en uiteraard auto's.

Geen geld was geen probleem, dan kocht je op afbetaling of je leende geld.

Maar...

Maar dan... CRISIS

Video (3:35)

Dus...

• De Amerikaanse economie was 'nep'. 
• De consumptie in de VS was veelal gebaseerd op leningen... geld dat vroeg of laat moest worden terugbetaald aan de Amerikaanse banken. 
• Door het grote vertrouwen van consumenten in de economie steeg de waarde van aandelen tot ongekende hoogte. Veel hoger dan hun werkelijke waarde. 

Maar dan... de economische crisis 

• Verkoop van luxeproducten loopt terug, bedrijven maken minder winst. Mensen verkopen aandelen, aandelenkoersen dalen.

• Oktober 1929 De Beurskrach: plotselinge daling van de aandelenkoersen. Mensen verkopen massaal hun aandelen. 
  

• Op zwarte donderdag, 24 oktober 1929, stort de economie volledig in. 

Gevolgen economische crisis

• Bedrijven gingen failliet: werkloosheid.
  
  
• Mensen konden leningen niet meer terugbetalen aan de bank: dus grote schulden.
  
  
• Banken gingen failliet: Amerika stopte met de leningen aan Europa.
  
  
• Economie van Duitsland en rest Europa stort volledig in.

Gevolgen Duitsland

• Duitsland werd hard getroffen door de crisis in 1929. 
• Bedrijven en banken gingen failliet en de werkloosheid steeg snel. 

• Geld was niks meer waard door de inflatie. Om een brood te kopen, moest je een koffer vol bankbiljetten meenemen. Vele Duitsers leidden vanaf 1929 een zeer armoedig bestaan...
• Wat gebeurt er in de politiek?

In Nederland

• Grote werkloosheid en veel armoede.

• Werklozen kregen slechts een kleine uitkering waarmee gezinnen net konden overleven. 
• Afhankelijk van een bonnensysteem voor eten.

Stamkaart

Voedselbonnen

Toelichting

Tijdens de oorlog worden grondstoffen schaars. Voor een eerlijke verdeling van eten komt er een bonnensysteem. Producten zoals suiker, boter, vlees, vis en later ook brandstof konden alleen nog maar met een bon gehaald worden.

Iedereen mag hetzelfde aantal bonnen uitgeven. De uitgegeven bonnen worden bijgehouden op een stamkaart.

Er komen 4 herhalingsvragen aan... 

Controle van de leerdoelen 

Met een front wordt bedoeld:

1. De plaats waar gevochten wordt.
2. De wapenfabrieken
3. De plaats waar een oorlog gepland wordt.
4. De voorkant van een leger.

Geallieerden

Centralen

Bondgenoten in 1914

Sleep het juiste land naar het juiste bondgenootschap

Duitsland

Rusland

Het Ottomaanse Rijk

Frankrijk

Groot-Britannie

Oostenrijk-Hongarije

Wanneer waren de Roaring Twenties?

1. 1920 - 1935
2. 1919 - 1929
3. 1914 - 1918
4. 1929 - 1939

Wat is de AANLEIDING tot de economische wereldcrisis van 1929?

1. Aandelen werden plots verkocht, waardoor er paniek op de beurs uitbrak
2. Fabrieken hadden een te grote voorraad, wat niet verkocht werd
3. Mensen kochten spullen op afbetaling
4. Mensen waren verzadigd, ze hadden genoeg spullen

Missie

Tijdens de lessen oefenen we met het maken van vragen en hoe je kan leren voor een toets. Het doel van de missie is dat je leert hoe je een toets moet leren en hoe je vragen op een geschiedenis toets zo goed mogelijk kan beantwoorden. De missie bestaat uit het maken van 2 opdrachten. Deze opdrachten gaan over toets vragen.

De 2 opdrachten zijn:

1. Een eigen bedachte toets maken over de module + antwoord blad (26 mei).

2. Een toets maken.

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen wat de aanleiding was voor de economische wereldcrisis.
  
• Je legt de begrippen ‘beurskrach, zwarte donderdag en bonnensysteem uit’.
  
• Je legt sociale, economische en politieke gevolgen van de economische wereldcrisis uit.

Werkdoelen

• De economische crisis van 1929
• Beginnen missie opdracht 1
• Beginnen met leren voor de toets