LOB Talentweek 1 havo 5

• LOB
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Ochtendprogramma

- Doel van LOB deze ochtend     

- Kruip in de huid van de decaan  

- Eigenschappenblad   

- Ik wil iets met mensen... (specificeren)

- Studiekeuzetest I

- Online studiekeuzetest II

- Studiecluster

   

  

Doel: D.m.v. gesprekken met verschillende medeleerlingen leer je beter wat je goed kan, leuk vindt en waar je minder in geïnteresseerd in bent. Je helpt door de gesprekken de ander ook.

Hoe is de loopbaan van je docent eigenlijk gegaan?

Kruip in de huid van de decaan

- Binnenkring/buitenkring

- Binnenkring = decaan en stelt vragen aan buitenkring

- Hoofdgroepen staan op bord

- Deelvragen pak je van de tafel (kies de juiste)

- Twee gesprekken van elk 10 min. 1x decaan en 1x leerling

Waar zit jij in studiekeuzeproces?

A. Ik weet het echt nog niet

B. Ik heb ideeën, maar twijfel nog heel erg

C. Ik weet al precies wat ik ga doen

D. Ik kies een tussenjaar

Je kiest je letter en pakt de vragen bij jouw letter van de stapel op tafel. Geef de vragen aan je 'decaan'

Printen vragen van 'Kruip in de huid van de decaan' Leg ze bij A,B,C of D op tafel.

Print de helft van het aantal leerlingen.

Aan de slag

De binnenkring stelt de vragen aan de buitenkring.

Na 10 min wisselen we

Eigenschappenblad

- Iedereen krijgt een eigenschappenblad en vult zijn eigen kolom in

- Daarna geef je het blad aan je buur en die vult het voor jou in

- Bespreek de verschillen met elkaar. 

- Maak een foto van je blad en stuur de foto via teams naar je mentor.

  

Print de eigenschappenbladen voor alle leerlingen.

Eigenschappenblad

- Neem het blad mee naar huis en laat je ouders en een vriend ook een kolom invullen.

- Bespreek het ook met hen na

- Maak een foto van het blad en stuur dat via teams naar je mentor.

Studiekeuzemagazine

Je krijgt het magazine uitgereikt.

Schrijf je naam duidelijk aan de voorkant.

Je mag er in schrijven.

Aan het einde van deze ochtend lever je het weer in.

Studiekeuzestappenplan

Blz. 6 t/m 15         Wat wil ik, wie ben ik, wat kan ik?

BLZ. 22 t/m 29    Studeren in het HBO.

Blz. 30                     HBO-studievaardigheden 

Blz. 32                    Studiekeuzetesten (informatie)

Blz. 34 t/m 39     Keuzestijlen (testje)

Blz. 41  t/m 48     Interessetest

Ik wil iets met mensen...

Blz. 50 studiekeuze magazine

Heel brede uitspraak: specificeren

Dit kan door een mindmap te maken, blz. 51

Wat voor keuzestijl heb jij?

Als je weet hoe je kiest, kun je betere keuzes maken.

- Lees de tekst op blz. 35

- Kies uit de volgende 7 keuzestijlen (volgende pagina's) welke twee stijlen het beste bij je passen. Overleg met je buur om te checken of die dat ook zo ziet en/of nog aanvullingen heeft.

Interessetest

Blz. 42 t/m 44 invullen

Scores invullen op blz. 45

Lees jouw twee voorkeurskenmerken (RIASOC-score) op blz. 46 t/m 48

Herken je jezelf? 

Herkennen anderen jou hierin?

Nog een studiekeuzetest

- Ga naar blz. 49

- Scan de QR code

- Doe de test

Komt er iets anders uit? Klopt dit met wat je al gekozen hebt/van plan was te kiezen?

H4 Studierichtingen

Blader blz. 67 t/m 110 door

Kies drie clusters die jou het meeste aanspreken

Omcirkel ze en kruis de hokjes aan die echt bij jou passen.

Nog even belangrijk

- Aanmelden via studielink (va 1/10) VRAAG DIGID AAN

- NF inschrijven voor 15/1/25

- Overige opleidingen vóór 1/5/25, soms zelfs eerder

- Schrijf je in voor open dagen (zie overzicht teams)

- Bekijk voor alle info de ppt van de decaan in teams bestanden (havo)

- Heb je specifieke vragen, maak een afspraak met mevrouw Klop (email [e-mail], mentor in cc)

NF Numeris Fixus