Vragenles

• Mens & Maatschappij
• Basisschool
• Groep 2

Planning

Planning

Leerdoel (2 minuten)

Terugblik (10 minuten)

Samen lezen (10 minuten)

zelfstandig werken (20 minuten)

Planning

Planning

Leerdoel (2 minuten)

Voorkennis activeren (

Zelfstandig werken

Leerdoel

Aan het einde van deze les(sen) kun je aan de hand van een filmpje één vraag stellen passend bij het thema 'Nederland in de Tweede Wereldoorlog' 

Terugblik

Wat: Overleg in twee-tallen welke voorzieningen jullie in je gekozen stad zijn tegen gekomen. 

Hoe: Tweetallen

Tijd: 3 minuten

Klaar?: Wacht rustig tot het bepreken

Voorkennis activeren

Huiswerk: Bedenk twee toetsvragen over het filmpje. 

Wat ga je doen: Schrijf je toetsvragen op een post-it. 

Plak je post-its ergens op een tafel lokaal. Ga daarna weer zitten!

Wat: Loop door het lokaal. Beantwoord de vragen die door het lokaal hangen. 

Hoe: Je krijgt een lijntjesblad. Je schrijft de vraag over en bedenkt het antwoord. Schrijf dit op. Loop naar de volgende vraag. 

Tijd: 20 minuten

Klaar: Ga op je plek zitten.  

Ik vind zelf dat ik een goede vraag heb opgesteld.

1. Ja
2. Nee

Wat ging er goed?

Wat kon er beter?

Samen lezen

Basis: Bladzijde 1

Kader: Bladzijde 1

Zelfstandig werken

Wat: 

B: 4.3 opdracht 1 t/m 6 (bladzijde 136 - 

K: 4.3 Opdracht 1 t/m 6 (bladzijde 148 - 151)

Hoe: Eerste 10 minuten stil voor jezelf

Hulp: Eerste 10 minuten niet, daarna buur/docent

Klaar?: Herhaling 4.3 opdracht 1+2. Vraag 

docent om stripboek. 

Denken - Delen - Uitwisselen

stap 1: Je gaat eerst voor jezelf de vragen beantwoorden. (5 minuten)

Stap 2: Je gaat met je buur overleggen over de antwoorden. 

(5 minuten)

Stap 3: We bespreken de antwoorden in de klas. (5 minuten)

- Wat zijn ambachtslieden?

- Noem 2 stadsrechten in de middeleeuwse stad.

- Hoe beschermden burgers tegen gevaar van buiten? 

- Wat is het verschil tussen horige en burger? 

- Noem 2 kenmerken van een middeleeuwse stad.

Kijkvragen