Voordeel IBO 4 Voorbereiden van mijn werk

• IBO Voordeel
• MBO
• Studiejaar 1

IBO voordeel opdracht 4 

Voorbereiden van je werk

Je leert in deze IBO hoe jij je werk goed voorbereid:

• Je leert een werkopdracht begrijpen.
• Je leert hoe je een werkplan moet maken.
• Je leert dat je vragen moet stellen over je  werkopdracht.
• je leert dat je je materialen en hulpmiddelen klaar moet leggen: je werkplek voorbereiden.
• je leert dat je afspraken, (ARBO)regels en procedures moet kennen en volgen.

Als je een goede
werkinstructie krijgt, zorgt
dat ervoor dat...

Een goede werkinstructie zorgt ervoor:

• dat je de taak zelfstandig kunt uitvoeren

• dat je geen stappen overslaat

• dat iedereen de taken op dezelfde manier uitvoert

• dat er veilig wordt gewerkt

• dat je een goed resultaat kunt leveren.

In een werkinstructie staat informatie over de uitvoering:

• wat je moet doen

• waarmee je het moet doen

• hoe je iets moet doen

• wanneer je iets moet doen

• hoe vaak je iets moet doen.

werk-portal.nl

Maak opdracht 42 

Werken volgens een plan

plan = een plan geeft je de volgorde van taken aan

Een plan heb je nodig om je doelen te behalen om zo samen tot het einddoel te komen. 

einddoel = dat wat je uiteindelijk moet bereiken

Opdracht 43 

Instructie lezen

Wat doe je ermee? 

6 W's: 

Wie?                   Wie voert de opdracht uit?

Wat?                  Wat is de opdracht? Wat heb je nodig?

Waar?                Waar moet je de opdracht uitvoeren?

Waarvoor?      Waarvoor is de opdracht bedoeld?

Welke?              Welke eisen worden aan de opdracht gesteld?

Wanneer?        Wanneer moet de opdracht klaar zijn?

Maak opdracht 45

Maken van een planning:

*Let er op dat deze haalbaar en uitvoerbaar is!

*Een planning verloopt niet altijd zoals je het had vastgelegd. Er kunnen taken tussendoor komen, je moet flexibel zijn. 

*Het kan zijn dat taken prioriteit (voorrang) hebben. 

Kun je een voorbeeld hiervan noemen op je stage?

*Bespreek je planning met je leidinggevende.

Voorbereiden op een planning

In een planning kan ook nog een andere vraag toegevoegd worden:

HOE? Hoe ga je het werk uitvoeren

Een procedure = een vastgelegde manier waarom je een taak uitvoert. 

Het is dus een soort stappenplan. Het is dan belangrijk om na te denken over de stappen waarin je het werk op gaat delen. 

Je kunt nog een vraag toevoegen aan de 6 W's:
‘Hoe moet de opdracht worden uitgevoerd’
waarom vraag je dit?
(meerdere antwoorden mogelijk)

1. Zodat je weet in welke stappen je het moet uitvoeren
2. Dan weet je hoe je de taak moet uitvoeren
3. Dan kun je het nooit fout doen bij je baas en punten scoren
4. Er kunnen bepaalde procedures zijn (stappenplan)

Voorbereiden op een planning

Door alvast na te denken over de volgorde kun je op een efficiënte en effectieve manier werken. 

Je kunt zoveel mogelijk werk in een bepaalde tijd uitvoeren en je werkt naar je einddoel. 

Planning uitvoeren

Als je je taken goed hebt voorbereid, weet je wat je moet doen. Je kunt vervolgens, volgens de voorschriften en instructies beginnen. 

Wanneer dingen onduidelijk zijn, lees je de instructie nog eens. Vraag anders om hulp.

Maak de woordenlijst 

Maak nu  opdracht 

44 (2 oefeningen in de werkportal. Noteer je score % bij de opdracht)

45, 48, 49, 50

Woordenlijst hoeven niet

• Bedenk in een groepje voor de volgende les een korte activiteit voor de rest van de klas. (eventueel samen brainstormen en activiteiten verdelen)
• Bereid deze activiteit samen voor volgens de 6 W's.

gebruik opdracht 46 en 47 eventueel.

• Maak een werkplan en lever dit in. Dit mag op papier/ in een schema/ in een collage/ word...
• Volgende les ga je deze activiteit ook echt uitvoeren met de groep.

Ongeschreven regels

Kun je voorbeelden noemen?

Veilig werken

Wat kunnen
risico's zijn
op jouw werk?

Maak opdracht 53 en 54 in tweetallen.

Bespreek na

Zoek de betekenissen op van alle symbolen

Welke persoonlijke
beschermingsmiddelen
(PBM) ken jij?

Maak woordenlijst 3

• Voorkomen
• Veiligheidsrisico's
• Risicovolle situaties
• Symbolen
• Ruiten
• Vierkanten
• Persoonlijke beschermingsmiddelen 
• Veiligheidssymbolen 

Zoek de betekenis op van de persoonlijke beschermingsmiddelen en schrijf deze bij de symbolen. 

Vergelijk dan de antwoorden met je klasgenoot.

Om je werk goed te kunnen doen heb je 

hulpmiddelen en materialen nodig.

Deze verzamel je en zet je klaar voordat je aan je werk begint, dat hoort ook bij de voorbereiding van je werk.

Hulpmiddelen: gereedschappen, machines of apparaten waarmee je je werk doet.

Materialen of producten: worden "opgebruikt"

MATERIAAL

HULPMIDDEL

groenten

gereedschapskist

poetsmiddel

dozen

mes

betonblokken

heftruck

Make up

Opdracht 53: ga in tweetallen in het schoolgebouw op zoek naar onveilige situaties.

Maak hier een foto van.

Verwerk deze foto's in een presentatie. 

Schrijf erbij wat het gevaar is en hoe je het zou kunnen voorkomen.

Laat dit zien en vertel er iets over in de groep.

Ben je snel klaar:

1. Maak dan opdracht 52 in de werkportal.

Aan de slag met:

Maak nu opdracht 57 EN 58 

en de laatste woordenlijst moet af zijn 

Maak daarna op stage de BPV opdracht 4 (deze krijg je op papier) en:

• Vul het schema samen met je BPV begeleider in.
• Maak een stappenplan (schrijf elke kleine stap op)
• Vul het schema van de materialen en middelen in 
• Voeg een foto toe van de PBM's die jij op het werk gebruikt.
• Voeg een foto toe van de veiligheidssymbolen die op jouw werkplek te vinden zijn.

Lever voor de volgende les de hele IBO 4 via teams in als deze af is.