Vliegende vissen zijn een nationaal symbool én gerecht in Barbados. Door overbevissing en vervuiling van de kustwateren komt de vliegende vis er echter niet meer voor..
Barbados
Slide 2 - Slide
Planning
Planning
Leerdoel (2 minuten)
Uitleg feedback (10 minuten)
Museum openen (15 minuten)
nabespreken (10 minuten)
Slide 3 - Slide
Leerdoel
Je leert om feedback te geven
Je kunt twee gebeurtenissen van de 80 jarige oorlog noemen.
Slide 4 - Slide
bespreken feedback
Schrijf op je wisbordje op welke manieren je feedback kunt geven
timer
1:00
Slide 5 - Slide
Museum
Hang je poster op in het lokaal en ga hier bij staan.
Geef bij elke poster een tip en een top
timer
2:00
Slide 6 - Slide
Nabespreken
Slide 7 - Slide
Zelfstandig werken
Wat:
Paragraaf 5.1 opdracht 8+9
Hoe: Eerst 5 minuten stil voor jezelf
Hulp: stoplicht oranje? Vraag het aan je buur
Klaar?: Keuze-opdrachten, ander huiswerk,
topografie, stipboek lezen.
timer
10:00
Slide 8 - Slide
kijkvragen
> Je krijgt een werkblad van de docent
> In de tekst 'begin van de oorlog' blz 131 worden veel tijdstippen en gebeurtenissen genoemd.
> Zoek deze in de tekst en vul het opdrachtenblad in.
Slide 9 - Slide
Planning
Planning
Filmpje (10 minuten)
Aantekeningen maken (10 minuten)
zelfstandig werken (10 minuten)
Blooket (10 minuten)
Slide 10 - Slide
Zelfstandig werken
Wat:
Paragraaf 5.2 + herhaling + verdieping
Hoe: Eerst 5 minuten stil voor jezelf
Hulp: stoplicht oranje? Vraag het aan je buur
Klaar?: Keuze-opdrachten, ander huiswerk,
topografie, opdracht klapper
timer
10:00
Slide 11 - Slide
Denken - Delen - Uitwisselen
stap 1: Je gaat eerst voor jezelf de vragen beantwoorden. (5 minuten)
Stap 2: Je gaat met je buur overleggen over de antwoorden.
(5 minuten)
Stap 3: We bespreken de antwoorden in de klas. (5 minuten)
timer
5:00
- Wat zijn ambachtslieden?
- Noem 2 stadsrechten in de middeleeuwse stad.
- Hoe beschermden burgers tegen gevaar van buiten?
Lesson duration is: 15 min
