Periode 3 Voelen en Bewegen

"Voelen en bewegen"
1 / 21
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

"Voelen en bewegen"

Slide 1 - Slide

Theorie
PWB: blz 62-65
artikelen: 
https://allesinbeweging.net/storage/2657/2015-W.-van-Gelder---Het-wondermiddel-bewegen.pdf
https://meesterinkunst.nl/is-jouw-knutselles-wel-creatief/


Slide 2 - Slide

Doelen
De student:
  • weet wat het doel is van creativiteit in de klas. 
  • kent manieren om creativiteit te ontwikkelen 

Slide 3 - Slide

Welke ervaringen heb jij met creativiteit ?

Slide 4 - Open question

sensomotorische ontwikkeling
Bij dit ontwikkelingsgebied gaat het om de lichamelijke ontwikkeling van beweging en zintuigen.
Kleuters (4-6 jaar)
Grove motoriek
Fijne motoriek
Voorbereidend schrijven

Slide 5 - Slide

sensomotorische ontwikkeling
schoolkind  (6-12 jaar)
Lichamelijke verandering
Spierkracht neemt toe
Grove en fijne motoriek ontwikkelen zich verder
Schrijven gaat steeds beter
Sporten wordt belangrijk (kinderen ontdekken waar ze goed in zijn)


Slide 6 - Slide

sensomotorische ontwikkeling
puber
hormonale veranderingen
groeispurt

Slide 7 - Slide

creatief-expressieve ontwikkeling

Een kind is in staat op zichzelf of zijn gevoelens uit te drukken door iets te maken of te doen.

Slide 8 - Slide

Kleuter 4-6 jaar
Spontaniteit - fantasiewereld

Beeldende expressie - een bewuste tekening
Muzikale expressie - eenvoudige liedjes, instrumenten, emoties uiten
Bewegingsexpressie - dansen op muziek, fantasie

Slide 9 - Slide

schoolkind (6-12 jaar)
Realistisch

Beeldende expressie - realistische tekeningen
Muzikale expressie - muziekinstrument spelen, eigen smaak'
Bewegingsexpressie - interesses van het kind

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

reacties op het filmpje

Slide 12 - Open question

Is jouw knutselles wel creatief?

Slide 13 - Slide

Artikel : "Het wondermiddel bewegen"
Bespreek onderstaand artikel: welke ervaringen hebben jullie met bewegingsonderwijs? Herkennen jullie de beschreven ‘old school-aanpak’ t.o. de ‘new school-aanpak’? Wat zijn verder belangrijke opstekers in het artikel?  

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Link

Slide 16 - Video

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Link

Opdracht(en)
Bekijk de website van meesterinkunst.nl en ga op zoek naar een lesidee voor jouw doelgroep. Waar wil je op letten voor jezelf en voor de kinderen. Praat hierover in een groepje en doe ideeën op. 

Kennen jullie nog meer websites of boeken waar je ideeën uithaalt voor creatieve lessen?

Ga op zoek naar lessen/filmpjes om een les die jij gaat geven een beweegaspect te geven. Help elkaar hierbij.   

Slide 21 - Slide