H8 Didactische werkvormen

H8 Didactische werkvormen
1 / 11
next
Slide 1: Slide
DidactiekMBOStudiejaar 1

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slide.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

H8 Didactische werkvormen

Slide 1 - Slide

Vrij werken

Slide 2 - Mind map

Klassikaal werken

Slide 3 - Mind map

Werken in stroomvorm

Slide 4 - Mind map

Onder welke pijler valt; didactische werkvormen
A
Beginsituatie
B
Doelstelling
C
Les/Training
D
Evaluatie

Slide 5 - Quiz

Er bestaan heel veel verschillende didactische werkvormen. Daarom is het handig om tot een indeling van deze werkvormen te komen. Dit kan op drie manieren: - Organisatorisch - Wijze van aanbieden - Ruimte die de lesgever biedt.
Organisatorisch
Wijze van aanbieden
Ruimte die de lesgever biedt
Vrij werken
Werken in groepen
Werken in  vaste volgorde
Klassikaal werken
Stellen van vragen
Geven van opdr.
Geven van instructie
Gesloten situatie
Opensituatie

Slide 6 - Drag question

Wat is een didactische werkvorm?
Let op! Meerdere antwoorden zijn juist.
A
de volgorde waarin de lesgever bepaalde bewegingsvormen aanbiedt
B
een werkwijze die de lesgever en de SB-deelnemers samen bewandelen om doelen te bereiken
C
een manier om het leren in een SB-situatie zo te organiseren, dat SB-deelnemers optimaal leren
D
een vorm van differentiëren die de lesgever hanteert

Slide 7 - Quiz

Didactische werkvormen kun je op verschillende manieren indelen.
Op welke manieren kan dat?
Let op! Meerdere antwoorden zijn juist.
A
op de bewegingsvaardigheden die je gebruikt als lesgever
B
op de doelstellingen die je gebruikt als lesgever
C
op de wijze van aanbieden die je gebruikt als lesgever
D
op de organisatie die je gebruikt als lesgever

Slide 8 - Quiz

Didactische werkvormen kun je op verschillende manieren indelen.
Bij welke manier van indelen hoort 'het werken in groepen'?
A
organisatorisch
B
ruimte die de lesgever biedt
C
wijze van aanbieden
D
open en gesloten

Slide 9 - Quiz

De keuze van didactische werkvormen wordt door verschillende factoren bepaald.
Lena zegt: 'Intelligente SB-deelnemers halen goede leerresultaten bij open didactische
werkvormen.'
Van welke factor zijn Lena's didactische werkvormen afhankelijk?
A
de randvoorwaarden
B
de beginsituatie
C
de doelstellingen
D
de bewegingsvormen

Slide 10 - Quiz

Je kunt op verschillende manieren instructie geven.
Bij welke instructiewijze hoort het demonstreren van een voorbeeld?

A
auditieve instructie
B
visuele instructie
C
verbale instructie
D
tactiele instructie

Slide 11 - Quiz