Paragraaf 1.4

Geschiedenis
= Binnen komen (Je komt rustig binnen)​

= Eerst jas ophangen, boeken pakken en wachten tot de les begint. ​
= Eigen werkplek ( Je blijft op je eigen werkplek zitten)​
= Rustig op je plek zitten en als je een vraag hebt, steek je je vinger op


3 x materiaal vergeten = 1 uur nablijven







1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsBasisschoolGroep 3

This lesson contains 13 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

Geschiedenis
= Binnen komen (Je komt rustig binnen)​

= Eerst jas ophangen, boeken pakken en wachten tot de les begint. ​
= Eigen werkplek ( Je blijft op je eigen werkplek zitten)​
= Rustig op je plek zitten en als je een vraag hebt, steek je je vinger op


3 x materiaal vergeten = 1 uur nablijven







Slide 1 - Slide

Deze les:
- Vorige les
- Doel van de les
- Instructie
- Verwerking
- Afsluiting
- Huiswerk

Slide 2 - Slide

Vorige les
Je weet  hoe de republiek bestuurd werd in de gouden eeuw

Dinsdag 4 oktober
SO paragraaf 1.1 t/m 1.3 




Slide 3 - Slide

Doel van de les
Aan het eind van de les:

- weet je waarom we de schilderijen uit de gouden eeuw nog steeds mooi vinden

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Instructie
- Kunst in de gouden eeuw
- Kunstenaars werkten voor de kerk
- Protestants: geen kunst aan de muur
- Schilder ging in de leer
- Rembrandt van Rijn / Frans Hals / Jan Steen / Johannes Vermeer

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Verwerking
Maken:
Paragraaf 1.4
Werkboek opdracht 2-3-5 (blz 15 t/m 17)
NIET AF: HUISWERK

Klaar: 
Nakijken paragraaf 1.3

timer
1:00

Slide 11 - Slide

Afsluiting
Aan het eind van de les:



- weet je waarom we de schilderijen uit de gouden eeuw nog steeds mooi vinden

Slide 12 - Slide

Huiswerk
Maken:
Paragraaf 1.4
Werkboek opdracht 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 7 (blz 15 t/m 17)


SO MAANDAG 3 OKT PARAGRAAF 1.1 - 1.2 - 1.3

Wat heb je de volgende les nodig?
- Leer- en werkboek geschiedenis
- Chromebook
- Etui

Slide 13 - Slide