1.3 lezen

Lezen 
timer
15:00
1 / 35
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 35 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Lezen 
timer
15:00

Slide 1 - Slide

Welkom in deze les!




Pak je leesboek      Leg je                                                     spullen klaar





Geen telefoon         Laptop dicht

Slide 2 - Slide

Leerdoelen
Aan het eind van de paragraaf:
  • Ik kan de leesstrategieën verkennend en nauwkeurig lezen   toepassen;.
  • Ik kan de titel en tussenkopjes herkennen.
  • Ik kan het onderwerp en deelonderwerp benoemen.
  • Ik kan alinea’s herkennen.

Slide 3 - Slide

Wat is een leesstrategie?
Ken je ook leesstrategieën, welke?

Slide 4 - Open question

Leesstrategie
Hoe je een tekst leest, hangt af van je doel. 

Als je snel wilt weten waar een tekst over gaat, lees je anders dan als je precies wilt weten wat er in een tekst staat. 

De verschillende manieren van lezen noem je leesstrategieën.

Slide 5 - Slide

Leesstrategieën

Er zijn vier leesstrategieën:

  • verkennend lezen 
  • nauwkeurig lezen
  • zoekend lezen
  • studerend lezen

Slide 6 - Slide

Wat lees of bekijk je bij verkennend lezen?

Slide 7 - Open question

Leesstrategie: verkennend lezen

Je leest verkennend als je een tekst bekijkt om een eerste indruk te krijgen. Je leest de tekst nog niet helemaal (misschien noemde je dit eerst globaal lezen)

Dat gaan we even oefenen: pak je boek op blz. 20 
Bekijk tekst 1: waar gaat het over?


Slide 8 - Slide

verkennend lezen
Verkennend lezen doe je zo:
• lees de titel en de eerste en de laatste alinea;
• lees tussenkopjes en vet- of schuingedrukte woorden;
• bekijk eventuele afbeeldingen;
• lees de informatie onder de tekst (de bron).



Slide 9 - Slide

verkennend lezen
Verkennend lezen doe je zo:
Stel jezelf daarbij vragen als:
• Wat is waarschijnlijk het onderwerp?
• Wat voor soort tekst is het? Bijvoorbeeld: een nieuwsbericht.
• Wat is het doel van de tekst? Bijvoorbeeld: de lezer informeren.
• Hoe is de tekst opgebouwd? Is er een duidelijke inleiding en een duidelijk slot?
• Wat is de bron (= waar komt de tekst vandaan) en wie is de schrijver?




Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

nauwkeurig lezen

Je leest nauwkeurig als je de tekst wilt begrijpen en precies wilt weten wat erin staat.

Slide 12 - Slide

Hoe doe je dat, nauwkeurig lezen?

Slide 13 - Open question

nauwkeurig lezen
Nauwkeurig lezen doe je zo:
• Lees de tekst aandachtig, zin voor zin;
• Let op de informatie in de inleiding en het slot;
• Vraag je af wat het belangrijkste is wat over het onderwerp wordt gezegd;
• Stel de betekenis vast van belangrijke moeilijke woorden;
• Bekijk wat het verband is tussen de verschillende delen van de tekst.

Slide 14 - Slide

even oefenen
Maak van 1.3 opdracht 3, 4 en 5

Slide 15 - Slide

Welke leesstrategieën heb ik in de les besproken (twee stuk)

Slide 16 - Open question

deel 2

Slide 17 - Slide

Welkom in deze les!




Pak je leesboek      Leg je                                                     spullen klaar





Geen telefoon         Laptop dicht

Slide 18 - Slide

Lezen 
timer
15:00

Slide 19 - Slide

Leerdoelen
Aan het eind van de paragraaf:
  • Ik kan de leesstrategieën verkennend en nauwkeurig lezen   toepassen;.
  • Ik kan de titel en tussenkopjes herkennen.
  • Ik kan het onderwerp en deelonderwerp benoemen.
  • Ik kan alinea’s herkennen.

Slide 20 - Slide

Wat is een titel en waar vind je de titel?

Slide 21 - Open question

Titel
  • Bijna elke tekst heeft een titel. 
  • Soms staat in  de titel het onderwerp van de tekst. 
  • Staat het onderwerp er niet precies in, dan geeft de titel     meestal een aanwijzing over het onderwerp. 
  • Een titel in een (online) krant noem je ook wel kop of   krantenkop (wat is de titel van deze tekst?)

Slide 22 - Slide

Maar wat is een tussenkopje?

Slide 23 - Open question

tussenkopje
  • Een tussenkopje vind je in de tekst boven tekstgedeelten
  • De tussenkopjes vertellen je steeds waar het tekstgedeelte      over gaat

Zo kun je gemakkelijk in een tekst deelonderwerpen vinden
Wat zijn de tussenkopjes van tekst 4 op blz. 25?

Slide 24 - Slide

even oefenen
Maak van 1.3 opdracht 7
Klaar? Ga stillezen
timer
5:00

Slide 25 - Slide

Het onderwerp 
Het onderwerp van een tekst beschrijft waar de tekst over gaat. 

Als je snel wilt weten wat het onderwerp is, kijk je naar de titel en lees je de eerste alinea.


 


Slide 26 - Slide

Het deelonderwerp
Een deelonderwerp is een tekstgedeelte dat een deel van het onderwerp behandelt. 

Het deelonderwerp kan uit één alinea bestaan, maar ook uit meer alinea’s.

Soms vertelt een tussenkopje je al wat het deelonderwerp is.

Slide 27 - Slide

even oefenen
Maak van 1.3 opdracht 8
Klaar? stillezen
timer
1:00

Slide 28 - Slide

Wat is een alinea?

Slide 29 - Open question

alinea 
Elke wat langere tekst is opgedeeld in alinea’s. In een alinea wordt een stukje van het (deel)onderwerp behandeld.

Hoeveel alinea's heeft tekst 4 op blz. 25?


Slide 30 - Slide

hoe herken je een alinea
Zo herken je een alinea:
• de laatste zin in de alinea loopt meestal niet helemaal door tot het eind van de regel;
• de eerste regel springt soms in;
• soms staat er een witregel tussen twee alinea’s.
Let op: In Talent zijn de alinea’s meestal genummerd, zodat je precies weet naar welke alinea’s er verwezen wordt in opdrachten. In het ‘echt’ vind je geen nummers voor alinea’s.

Slide 31 - Slide

even oefenen
Maak van 1.3 th1c:opdracht 10 en 11 
th1a en th1b:opdracht 10,11,12,13,14 en 21 
Klaar? Ga verder met stillezen

Slide 32 - Slide

Leerdoelen
Aan het eind van de paragraaf:
  • Ik kan de leesstrategieën verkennend en nauwkeurig lezen   toepassen;.
  • Ik kan de titel en tussenkopjes herkennen.
  • Ik kan het onderwerp en deelonderwerp benoemen.
  • Ik kan alinea’s herkennen.

Slide 33 - Slide

huiswerk voor deze week
Maak van 1.3 opdracht 6,7,8,10,11,12,13,14,
en 21
       Test jezelf 1.3 en overhoor jezelf 1.3 (doen we in de les)
 

Slide 34 - Slide

Waaraan herken je een alinea?
(er zijn 3 kenmerken)

Slide 35 - Open question