DEF@ctO | Hallo, ik stel mij graag even voor

• Nederlands
• NT2
• +1
• Basisschool
• Middelbare school
• mavo, havo
• Groep 3-8
• Leerjaar 1-3

Nieuw logo

Bezoek ook eens onze website

http://www.defact-o.nl

Hi,

Ik ben juf Defacto en ik stel mij graag even aan je voor.

Je zult vast denken, wat een gekke naam. Nou, dat komt door mijn ouders.

Dit is mijn papa, hij heet Def. Dit is een zeldzame jongensnaam die alleen in Nederland en België bestaat. Mijn papa is kapitein en op één van zijn reizen leerde hij mijn mama kennen.

En dit is mijn mama Taco, de chef bij Tacobel. Mijn mama maakt echt de lekkerste taco's van de hele wereld. 

En precies in dat restaurant ontmoetten zij elkaar en was het liefde op het eerste gezicht!

Al snel werd ik geboren, mijn mama was meteen verliefd en mijn papa vond het soms best een beetje spannend.

Mijn creatieve mama puzzelde lang met de letters van hun namen voor een naam voor mij. Daar kwam Defacto uit. 

Wist je dat Defacto ook een betekenis heeft? 

De term “de facto” is afkomstig uit het Latijn en betekent letterlijk “in feite” of “in de praktijk". Het wordt vaak gebruikt om te beschrijven dat iets werkelijk bestaat.

Als afkorting noemen ze mij soms Def net zoals mijn papa's naam. 

Ik vind dat wel grappig...

Dan nog iets over mij. 

Ik ben dol op dieren. Je vindt mij dan ook vaak buiten. Zelf heb ik een bijzondere kat, die kan zelfs zijn tanden poetsen. En mijn honden doen ook gekke dingen. 

Kijk maar op de foto's...

Toen ik ouder werd en ging studeren, koos ik ervoor om juf te worden.

Samen met juf Esther en juf Femke heb ik toen dit leuke programma gemaakt voor jullie. Ik zal jullie op de volgende slides meer uitleg geven over de lessen die jullie gaan maken op LessonUp.

Hier staat altijd het vak waarover de les gaat bijvoorbeeld: spelling of taal

Doel: en hier staat het doel van de les.

Bespreek het doel van deze les met de leerlingen. Wat gaan ze oefenen/leren deze les?

De rode slides betekenen uitleg of instructie van je leerkracht.

We gaan nu over van de hoofdletters naar het gebruik van leestekens. Dit start weer met beide groepen samen.

De oranje slides geven aan dat je een opdracht moet maken. Dit is een quiz-vraag.

1. antwoord
2. antwoord
3. antwoord
4. antwoord

Dit is een open vraag, in het vakje kan je jouw antwoord typen. Soms kan je ook een foto inleveren. Dat ligt aan de opdracht.

Geef aan dat de leerlingen na het antwoord op bewaren moeten klikken.

In de lessen zitten ook spelletjes. De link voor de spelletjes staat altijd op deze slide. Je klikt op de link en speelt dan het spel op Wordwall.

Op deze slides zie je de uitlegbladen of woordkaarten die bij de les horen. Klik maar op het oogje, er zit een voorbeeld uitlegblad in.

Bekijk samen nogmaals het uitlegblad. Klik op het oogje om het uitlegblad te openen. Daarna heb je de mogelijkheid om de afbeelding te vergroten (inzoomen). 

Konden de leerlingen het alfabet opzeggen? Geef eventueel dit uitlegblad uitgeprint mee, vooral aan de leerlingen die het nog moeilijk vinden.

Bij elke les hoort ook een werkblad, die krijg je van je leerkracht.

Elke les sluit af met reflectie, dit zijn verschillende vragen die per les wisselen. Van je leerkracht krijg je ook het bijbehorende blad waarop je de reflectie kan schrijven.

Laat de leerlingen antwoord geven op de reflectievragen.

Je kan dit mondeling doen, maar je kan er ook voor kiezen om dit te laten invullen op het reflectieblad dat als bijlage is toegevoegd. Dit blad kan daarna ook opgenomen worden in de portfoliomap.

Ik denk dat ik het belangrijkste heb uitgelegd. Laten we er samen een fantastisch schooljaar van maken!

Tot de volgende keer

Deze les is gemaakt door DEF@ctO. Op de vermelde bronnen na, alle rechten voorbehouden aan team DEF@ctO.

https://wordwall.net/

www.youtube.com

www.bitmoji.com

www.lessonup.com

www.freepik.com 

Bezoek onze website:

https://www.defact-o.nl/