1.2 Inzoomen op Teheran

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

                    Welkom! 

• Je komt voorbereid in de les. Je hebt je huiswerk af en   je hebt alle spullen voor het vak mee.  ​
  
• Vooraf aan de les, leg je alle spullen die je nodig hebt,     op je bureau.
• Je legt je tas op of onder het rek in het lokaal. 
• Je bent respectvol naar klasgenoten en docenten, je   helpt waar mogelijk en beledigd niemand. 
  
• Je werkt gefocust, je maakt aantekeningen en je zorgt   dat je je lesdoelen behaald. ​

Welkom B1F!

Wat is een overzichtskaart?

1. Een kaart die informatie geeft over één onderdeel
2. een kaart die een (groot) gebied laat zien

Waarom is dit een overzichtskaart?

1. De kaart heeft vooral een paarse kleur.
2. Je ziet een gebied met namen van plekken.
3. De kaart gaat over een speciaal onderwerp.

De bevolkingsdichtheid =...

1. gem. aantal inwoners per vierkante meter
2. gem. aantal inwoners in een stad
3. gem. aantal inwoners per vierkante km
4. De manier waarop de bevolking is verdeeld

Titel

Noordpijl

Legenda

Schaal

Sleep de woorden naar de juiste plek. 

De schaal van een kaart is 1: 30.000.000. Dat betekent dat 1 centimeter op de kaart in werkelijkheid .................................centimeter is. 

Dat is ............................................kilometer. 

De afstand tussen Edmonton en Ottawa is op de kaart 4 centimeter. In werkelijkheid is de afstand tussen Edmonton en Ottawa dus .....................................kilometer.

Tip:

1km = 100.000cm 

Dus om 

1cm:30.000.000 om te rekenen naar km moet je 30.000.000/100.000

30.000.000 

1.200

300

Weekplanning B1F

Week 36	Week 37	Week 38	Week 39	Week 40	Week 41	Week 42
H1 §1	H1 §2	Herhalen H1 §1+§2 SO H 1 §1+§2	SO bespreken H1 §3	H1 §4	H1 §1t/m§4 herhalen Rep H1 §1t/m§4	Rep bespreken atlasles H1

<<plaats gif 

bestand en koppel een audio bestand>>

1.2 Inzoomen op Teheran

Azadi Tower

De Azadi Tower (letterlijk Vrijheidstoren) is een ander symbool van Teheran. Het is een 45 meter hoge triomfboog die in 1971 is gebouwd ter herdenking van het 2500-jarig bestaan van het Perzische Rijk. Het monument ziet er modern uit, maar bevat ook traditionele Iraanse en islamitische architectuurstijlen. De Azadi Tower is bekleed met 8000 blokken wit marmer uit de stad Isfahan. Vier liften en twee trappen (met 286 treden) brengen je naar de top, waar je een fraai uitzicht hebt over Teheran. In de kelder is een museum met onder meer aardewerk, glaswerk en bronzen voorwerpen. De Azadi Tower ligt aan het grote en drukke Azadiplein, dat het toneel was van de islamitische revolutie in 1979 en protesten tegen de regering in 2009.

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je:

• de verschillen uitleggen tussen wijken in het zuiden en het noorden van   Teheran
• het verschil zien tussen inzoomen en uitzoomen
• de vijf verschillende schaalniveaus herkennen

Benodigde voorkennis 

Je weet dat Teheran de hoofdstad is van Iran.
Je weet dat de bevolking ongelijk verspreid is.
Je weet dat Iran bergachtig is.

Teheran

• hoofdstad van Iran
• ruim 8 miljoen inwoners 
• Milad toren 435 m hoogste   gebouw
• de stad ligt tussen 1100 - 1750 m     hoogte

Kenmerken oude zuiden?

- smalle straten

- lage gebouwen

- weinig groen

- drukke kleine winkels

Kenmerken moderne noorden?

- hoge gebouwen

- moderne winkelcentra`s

- brede wegen

- meer groen

Plattegrond

Heeft winkelcentrum Dariush een juwelier?

nee

Loop je vanuit Cafe Sam een park in?

nee

Hoeveel restaurants heeft winkelcentrum Melal?

1

Aan welke straten ligt het Babakpark?

Babak Alley en Agha Bozorgi Street

Waar op deze kaart liggen de meeste winkelcentrums?

in het zuiden

Op een plattegrond staan wegen en gebouwen.

Darband

In het weekend gaan inwoners op zoek naar frisse lucht in de bergen.

Waarom?

Teheran is dichtbevolkt en druk, veel uitlaatgassen door de vele auto`s die in de files staan.

Woordenboek

plattegrond

Controleer onderstaande begrippen in je aantekeningenschrift!

LessonUp

Learnbeat

Aan de slag!

Lees theorie 1, 2 en 3 van paragraaf 1.2 via Learnbeat.

Maak hierna de opdrachten:

1, 2, 3

Klaar?

Kijk je antwoorden van paragraaf 1 na. 

   

Werk eerst zelfstandig 10 minuten in stilte. Hierna mag je  zachtjes overleggen en samenwerken. 

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je:

• de verschillen uitleggen tussen wijken in het zuiden en het noorden van   Teheran
• het verschil zien tussen inzoomen en uitzoomen
• de vijf verschillende schaalniveaus herkennen

                    Welkom! 

• Je komt voorbereid in de les. Je hebt je huiswerk af en   je hebt alle spullen voor het vak mee.  ​
  
• Vooraf aan de les zitten volgens de plattegrond, leg je alle spullen die je nodig hebt,  op je bureau.
• Je legt je tas op of onder het rek in het lokaal. 
• Je bent respectvol naar klasgenoten en docenten, je   helpt waar mogelijk en beledigd niemand. 
  
• Je werkt gefocust, je maakt aantekeningen en je zorgt   dat je je lesdoelen behaald. ​

Welkom B1F!

noorden van Teheran

zuiden van Teheran

oud

jong

rijk

arm

weinig groen

veel groen

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je:

• de verschillen uitleggen tussen wijken in het zuiden en het noorden van   Teheran
• het verschil zien tussen inzoomen en uitzoomen
• de vijf verschillende schaalniveaus herkennen

Wat is dichtbij en wat is ver weg?

Meest ingezoomd is lokaal en het meest uitgezoomd is mondiaal.

Inzoomen en uitzoomen

Zet de schaalniveaus op volgorde van ingezoomd (klein) naar uitgezoomd (groot).

lokaal

regionaal

nationaal

continentaal

mondiaal

Zet de juiste schaalniveaus bij de gebieden. 

Midden-Oosten
Wereld
Teheran
Iran
Noord Iran

mondiaal

nationaal

lokaal

regionaal

continentaal

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je:

• de verschillen uitleggen tussen wijken in het zuiden en het noorden van   Teheran
• het verschil zien tussen inzoomen en uitzoomen
• de vijf verschillende schaalniveaus herkennen

Woordenboek

Controleer onderstaande begrippen in je aantekeningenschrift!

LessonUp

Learnbeat

inzoomen

uitzoomen

schaalniveaus

Aan de slag!

Lees: eerst theorie 4 en 5 van paragraaf 1.2.

Maken:  opdracht 4A t/m 7

Klaar?

Kijk je antwoorden na van paragraaf 1 als je dit nog niet hebt gedaan.

   

Eerste 10 minuten werken we zelfstandig in stilte, hierna mag je samenwerken en zachtjes overleggen. 

Atlas van opmerkelijke feiten...

Landen die geen McDonald`s hebben!