dinsdag 15 maart th1d

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 1

Programma 

Weektaak: paragraaf 6.4 en 6.5 

Het vereenvoudigen van negatieve breuken

 

 breuken

Vereenvoudigen van breuken: 

ik deel de teller en de noemer door hetzelfde getal.

Vereenvoudigen van breuken

Ga naar volgende dia en klik op:

Doe de oefening:

Vereenvoudig de breuken

https:

Ga naar volgende dia en klik op:

Doe de oefening:

zet de breuken op volgorde

https:

 het vereenvoudigen van breuken

voorbeeld

Afspraak: alrijd vereenvoudigen en helen eruit halen!

​−4​​12​​=​4​​−12​​=−​4​​12​​=−3

3.3 Het vereenvoudigen van breuken

Zelfstandig werken

Lees	Theorie van paragraaf 6.4: negatieve breuken
Maak	Opdracht 34 t/m 41
Hoe	Eerst 5 min in stilte, daarna fluisteren
Tijd	20 min.
Klaar	Klaar? nakijken

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.