Spirituele wegwijzers - UVRM

Spirituele wegwijzers
1 / 45
next
Slide 1: Slide
GodsdienstSecundair onderwijs

This lesson contains 45 slides, with interactive quizzes, text slides and 7 videos.

Items in this lesson

Spirituele wegwijzers

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Leerplan?
In het kader van ILC

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Leerplan?
LPD:
3. onderscheiden hoe het leven beïnvloed wordt door gegevenheid, eigen keuzes en die van anderen (analyseren);
4. Concretiseren hoe levensbeschouwelijke keuzes tot uiting komen in woord en daad (begrijpen)


Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Enkele afspraken

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Spirituele wegwijzers ?!

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Waarvoor staan de letters op deze wegwijzer?

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

De mensenrechten zijn vastgelegd in de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens. Wanneer is deze verklaring opgesteld?
A
Deze verklaring is al eeuwenoud en wordt steeds vernieuwd.
B
Deze verklaring bestaat sinds het begin van de 20e eeuw, vlak voor de twee wereldoorlogen.
C
De verklaring is opgesteld na de Tweede Wereldoorlog.
D
De verklaring bestaat al sinds 1995.

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

UVRM
De Universele Verklaring van de Rechten van de Mens 
bestaat sinds 10 december 1948. 
Na de Tweede Wereldoorlog dacht men: 
dit mag nooit meer gebeuren! 

10 december is de Internationale Dag van de Mensenrechten. 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Wat zijn mensenrechten?

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

Mensenrechten

Mensenrechten zijn fundamentele rechten en vrijheden voor alle mensen, ongeacht hun nationaliteit, geslacht, nationale of etnische afkomst, ras, religie, taal of andere status.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Welke van de volgende rechten is geen echt mensenrecht?
A
Het recht op liefde
B
Het recht op onderwijs
C
Het recht op rust en vrije tijd
D
Het recht op een nationaliteit

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Recht op liefde?
Hoewel we iedereen liefde toewensen en iedereen het recht heeft liefde na te streven, is het geen recht. Hoe zou je dat ook ooit kunnen afdwingen? 

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Hoeveel mensenrechten zijn er?
A
10
B
15
C
30
D
50

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

UVRM

Artikel 1
Alle mensen worden vrij en gelijk in waardigheid en rechten geboren. Zij zijn begiftigd met verstand en geweten, en behoren zich jegens elkander in een geest van broederschap te gedragen.

Artikel 2
Eenieder heeft aanspraak op alle rechten en vrijheden, in deze Verklaring opgesomd, zonder enig onderscheid van welke aard ook, zoals ras, kleur, geslacht, taal, godsdienst, politieke of andere overtuiging, nationale of maatschappelijke afkomst, eigendom, geboorte of andere status. Verder zal geen onderscheid worden gemaakt naar de politieke, juridische of internationale status van het land of gebied, waartoe iemand behoort, onverschillig of het een onafhankelijk, trust-, of niet-zelfbesturend gebied betreft, dan wel of er een andere beperking van de soevereiniteit bestaat.

Artikel 3
Eenieder heeft het recht op leven, vrijheid en onschendbaarheid van zijn persoon.



Slide 15 - Slide

This item has no instructions

2. WBL

  • Ga naar Teams > Godsdienst

  • Open Class Notebook
    > eigen mapje
    > 2. Werkbladen en impulsen
    > 8.1. Spirituele wegwijzers: de UVRM

  • Bekijk eens de mensenrechten.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Mensenrechten hebben enkele specifieke eigenschappen. Hieronder zie je enkele mogelijke eigenschappen opgesomd. Welke eigenschap hoort niet thuis in het rijtje. Duid deze aan.
A
Ze zijn universeel.
B
Ze zijn ondeelbaar.
C
Ze gelden voor iedereen.
D
Ze kunnen je ontnomen worden.

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

2. WBL

  • Ga naar Teams > Godsdienst

  • Open Class Notebook
    > eigen mapje
    > 2. Werkbladen en impulsen
    > 8.2 Spirituele wegwijzers: de UVRM

  • Maak de eerste opdracht over de uitspraken en beantwoord bijgevoegde vragen.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Noodzakelijke grenzen of schendingen?

1. Noodsituatie 
2. Tijdelijk
3. Legaal 
vb. grenzen aan de vrije meningsuiting?

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Link

This item has no instructions

Je mag de koning beledigen: majesteitsschennis is niet langer strafbaar. 
Bron: www.nieuwsblad.be/cnt/dmf20211028_94706072  - 2021

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Onderzoek online geweld
                                 2.819 Belgische jongeren tussen 15 en 25 jaar  (2023) 
Vaststelling:
- 1 op 3 slachtoffer!
                              34 % ontving al eens online haatspraak
                             van +/- 26 % werd intiem beeld zonder toestemming verspreid
                             16 % weet niet of hun naaktfoto ooit werd doorgestuurd of niet
vaker andere nationaliteit/ etnisch-culturele achtergrond of uit LGTBQI+
-  regelmatig zowel slachtoffer als dader !?


Slide 22 - Slide

This item has no instructions


Van welke organisatie,
 opgericht in 1961, is dit het symbool?

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Amnesty International is een mensenrechtenorganisatie. 



Amnesty streeft naar een rechtvaardige wereld waarin iedereen gelijke rechten heeft en in vrijheid kan leven.

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Mensen die bij Amnesty International werken doen eerst veel onderzoek om erachter te komen wat er mis is met mensenrechten in een bepaald land. Daarna is het tijd om in actie te komen. Wat wil Amnesty bereiken? 
A
Zoveel mogelijk geld inzamelen, zodat er geld opgestuurd kan worden naar dat land.
B
Zoveel mogelijk spullen inzamelen, zoals bijvoorbeeld schoolboeken, om op te sturen.
C
Zoveel mogelijk mensen op de hoogte brengen van alles wat er misgaat en mensen aanzetten tot acties, zodat regeringen maatregelen nemen om de situatie te verbeteren.
D
Eerste hulp verlenen op plaatsen waar dat nodig is.

Slide 25 - Quiz

This item has no instructions

Slide 26 - Link

This item has no instructions

Op welke manier
voert Amnesty vaak actie?
A
Spandoeken ophangen en boten tegenhouden .
B
Brieven schrijven en handtekeningen inzamelen.
C
Rode verf op kunstwerken gooien in musea terwijl ze er zich vastkleven.
D
Stakingen organiseren bij bedrijven en regeringen

Slide 27 - Quiz

This item has no instructions

Vorig jaar schreven veel leerlingen in Vlaanderen en Brussel brieven en kaartjes tijdens de Schrijf-ze-VRIJdag. Hoeveel leerlingen deden er mee? 
A
Bijna 15.000 leerlingen
B
Bijna 75.000 leerlingen
C
Bijna 125.000 leerlingen
D
Bijna 200.000 leerlingen

Slide 28 - Quiz

This item has no instructions

Slide 29 - Video

This item has no instructions

Om goed onderzoek te doen naar mensenrechtenschendingen en om acties en campagnes op te zetten, heeft Amnesty International geld nodig. Wat is de belangrijkste inkomstenbron van Amnesty International? 
A
Subsidies van de overheden in de landen waar Amnesty onderzoek doet.
B
Bijdragen van mensen die geld schenken.
C
Inkomsten van prijzen voor acties en onderzoek.
D
Geld dat vrijwilligers en andere organisaties inzamelen voor Amnesty.

Slide 30 - Quiz

This item has no instructions

Inkomsten A.I. ?
Om onafhankelijk en ook kritisch te kunnen zijn 
=>  A.I. neemt geen geld aan van een overheid!
=> werkt dankzij  bijdragen van mensen die de organisatie eenmalig of maandelijks steunen. 

In België heeft Amnesty een groot aantal schenkers. 
Zij zijn de grootste inkomstenbron waardoor de werknemers hun werk kunnen doen. 

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Slide 32 - Video

This item has no instructions

Slide 33 - Video

This item has no instructions

Slide 34 - Video

This item has no instructions

Slide 35 - Video

This item has no instructions

Voor wie zou jij schrijven en waarom?

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Mensenrechten(schendingen)
Enkele voorbeelden

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

Slide 38 - Link

DRAW TO CHANGE

'0-'5"46
'11"58-13'05"
'26"04-'27"25

Slide 39 - Slide

This item has no instructions

Slide 40 - Video

This item has no instructions

Slide 41 - Link

This item has no instructions

2. WBL

  • Ga naar Teams > Godsdienst

  • Open Class Notebook
    > eigen mapje
    > 2. Werkbladen en impulsen
    > 8. De UVRM: Meiden in Iran

  • We bekijken samen enkele pagina's uit de Grafic Novel: Persepolis.

Slide 42 - Slide

This item has no instructions

Slide 43 - Link

This item has no instructions

Slide 45 - Video

This item has no instructions