3h -Ch 6 B & ww tijden

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

BIENVENUE!

Prenez vos livres, cahiers et stylos.

Bonjour!          

Qu'est-ce qu'on va faire?

• correctie schrijfopdracht
• passé composé / imparfait
• leesvaardigheid

le but d'aujourd'hui: 

ww tijden herkennen

le but d'aujourd'hui: 

leren over la culture française

Qu'est-ce qu'on va faire?

• inlezen
• presentatie maken

La culture française

DOEL: meer leren over Franse cultuur

UITVOERING: presentatie in laatste les ( dinsdag 26 maart); totaal 15 minuten

HOE: 

1. Lees artikel op Classroom en kies drie onderwerpen 
2. Maak een (interessante!) presentatie voor je klasgenoten
3. Je presentatie sluit je af met een quiz: wat heeft de klas geleerd?

La culture française

DOEL: meer leren over Franse cultuur

UITVOERING: presentatie in laatste les ( dinsdag 26 maart); totaal 15 minuten

HOE: 

1. Lees artikel op Classroom en kies drie onderwerpen 
2. Maak een (interessante!) presentatie voor je klasgenoten
3. Je presentatie sluit je af met een quiz: wat heeft de klas geleerd?

--> stem onderling af!

La culture française

DOEL: meer leren over Franse cultuur

UITVOERING: presentatie in laatste les ( dinsdag 26 maart); totaal 15 minuten

HOE: 

1. Lees artikel op Classroom en kies drie onderwerpen 
2. Maak een (interessante!) presentatie voor je klasgenoten
3. Je presentatie sluit je af met een quiz: wat heeft de klas geleerd?

--> stem onderling af!

eind vd les: presentatie voor 1 onderwerp klaar

1. corrigeer G4: werkwoorden

2. klaar? corrigeer de rest

Herken de werkwoordstijden

Maak het werkblad

ik kijk         

             

ik heb gekeken

ik keek

ik kijk                                 présent    

             

ik heb gekeken             passé composé

ik keek                              imparfait

prenez des notes

maak aantekeningen

 

je dans...

tu dans...

il/elle/on dans...

nous dans...

vous dans...

ils/elles dans...

présent, ww op '-er'

imparfait

les devoirs

mardi 19 mars, 5e uur

• Apprendre (= leren): bron B, page 76
• Faire (= maken): ex 9 & 10, page 54

• thuis max kwartier

• WAAROM echt doen? nodig voor les morgen!

À la fin du cours:

• Stoel aanschuiven.
• Rommel? In prullenbak.

• Rustig lokaal uit.