9. Toets bespreken

SE BESPREKEN
! voor antwoorden waarvan je wilt dat ik ze nog eens nakijk.
! boven aan je SE als je een ! hebt gezet

Tel je punten na.
1 / 26
next
Slide 1: Slide
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 26 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

SE BESPREKEN
! voor antwoorden waarvan je wilt dat ik ze nog eens nakijk.
! boven aan je SE als je een ! hebt gezet

Tel je punten na.

Slide 1 - Slide

1 Stijl & 'tempel'
(neo-)classicistisch 
- verwijst naar de Klassieke Oudheid en daarmee naar het verhevene van de kunst
- associaties op met een klassieke tempel
 


kunstboek
Altijd zo'n vraag in het examen.

Slide 2 - Slide

2 Indruk maken
groot gebouw
groot voorplein
grote toegangstrap
grote beelden

inzicht
kunstboek: renaissance
Indruk: groot formaat, luxe materialen, vakmanschap.

Slide 3 - Slide

3 belangrijkste zaal
enige ronde zaal 
in het centrum 
hoogste zaal
bekroond door een hoge koepel.
de koepel is rijk versierd 

inzicht
Enige die / formaat / heel speciaal / decoratie

Slide 4 - Slide

4 Ontwerp en route
De zalen zijn achter elkaar geordend en het gebouw is symmetrisch.

Nadat je binnenkomt maakt het niet uit of je links- of rechtsom gaat of via de centrale zaal naar achteren: je komt vanzelf weer terug bij de entree.

inzicht
Ordening / beschrijf het ontwerp en de route.

Slide 5 - Slide

5 vernieuwend exterieur
- sterk asymmetrisch 
- glad/zonder decoraties/wit/strak/modernistisch 
- ‘verscholen’ ingang op straatniveau 
- opvallende ‘omgekeerde kegel’, wijkt af van de gebouwen in de omgeving.
- compositie van verschillende vormen


kunstboek
Kennis van ontwikkelingen in de kunstgeschiedenis

Slide 6 - Slide

6 voordelen looproute
• De route is logisch en gemakkelijk: je kunt niet verdwalen en/of je weet zeker dat je langs alle kunstwerken wordt geleid.
• Iedereen loopt dezelfde kant op/dezelfde route, dus de bezoekers lopen elkaar niet voor de voeten.
• Het is weinig vermoeiend om van boven naar beneden te lopen (andersom wel).
• Bij het inrichten van tentoonstellingen is het handig als de volgorde waarin de bezoekers het werk waarnemen, vastligt.

inzicht

Slide 7 - Slide

7 centrale ruimte & nissen !
• nissen: op één (of enkele) werk(en) concentreren 
• centrale ruimte: tentoonstelling is een eenheid: door alles in één ruimte samen te brengen wordt die eenheid benadrukt, totaalbeeld
inzicht
Ingewikkelde vraag. Vraag analyseren. 

Slide 8 - Slide

8 voorstelling - enorm formaat
- boven de wolken
- groot in verhouding met kleine oa kleine boten
- de toren heeft veel verdiepingen 
- De toren loopt van breed naar smal 
- De galerij loopt in een spiraal omhoog (en die spiraalvorm versterkt de hoogte van de toren).

voorstelling
Noem geen vormgeving (vlickert)

Slide 9 - Slide

9 studiereis naar Italië
- om de kunst/architectuur uit de klassieke oudheid te bestuderen
- om grote meesters uit Italië te ontmoeten
- om nieuwe technieken te leren 
- om met eigen ogen de nieuwste (renaissance)kunst van Italië te zien
- om het (mediterrane) landschap en het zuidelijke licht te ervaren 
- om nieuwe opdrachtgevers te vinden

kunstboek
Kennis van kunst en cultuur

Slide 10 - Slide

10 voorbeeld & morele boodschap
• enorm groot gebouw waarvan de bovenste verdiepingen in de tijd van de renaissance 'open lagen' (verval)
en was een voorbeeld van een enorm groot en rond gebouw met veel lagen/verdiepingen 
• overblijfsel van het Romeinse rijk dat ten val is gekomen en dat benadrukt de betekenis van hoogmoed / trots die bestraft wordt 

inzicht
Neem voorgaande informatie mee

Slide 11 - Slide

11 havenstad, toren van B

Kern van een juiste verklaring is: Het verhaal van de toren van Babel waarschuwt de inwoners van de machtige stad Antwerpen voor hoogmoed / houdt de stad een spiegel voor.

Verschillende talen, samenwerken om iets te bereiken.



inzicht- lezen - verbinden
Neem voorgaande informatie mee

Slide 12 - Slide

12 associatie met woontoren
- één rij liggen en/of zo geordend zijn dat ze woonlagen / kantoorverdiepingen vormen.
- de lichtjes op de radio's doen denken aan studio's/appartementen met
verlichting.
- de schermen / de kaders doen denken aan gevels van appartementen.
- de uitstekende laag van radio's doet denken aan een balkon / galerij.
- de glanzende / zilvergrijze materialen van de radio's doen denken aan
materialen waarvan torens gebouwd zijn (glas, staal, platen).


inzicht
analyseren

Slide 13 - Slide

13 hoog lijken
- naar boven toe kleinere diameter 
- naar boven toe dunnere lagen
- in de bovenste lagenlichtpaarse / blauwe. Dit effect doet denken aan atmosferisch perspectief.

beeldende begrippen

Slide 14 - Slide

14 hedendaagse variant
De toren van Meireles is opgebouwd uit heel veel radio's die allemaal uitzenden ontvangen. Net als bij de toren van Babel gaat het werk over de miscommunicatie: iedereen zendt berichten uit / post of plaatst dingen op internet / social media, maar er is geen echte uitwisseling / geen echt gesprek.

inzicht 
verbinden
Neem voorgaande informatie mee

Slide 15 - Slide

15 exterieur
• De bovenste cirkels lopen niet helemaal door, waardoor de indruk wordt gewekt dat de opbouw nog niet klaar is.
Rechthoekige platen staan bijna vrij in de ruimte alsof het een raamwerk is dat nog bekleed moet worden / niet voltooid

inzicht
vergelijken
Neem voorgaande informatie mee

Slide 16 - Slide

16 past het thema?
Ja, het thema van de toren van Babel past wel bij het Europees Parlement, waar de verschillende lidstaten moeten zien samen te werken en/of het thema van de toren van Babel kan de lidstaten eraan helpen herinneren dat als zij zich laten leiden door hoogmoed / eigenbelang, er van eenheid niets terechtkomt.



argumenten
Neem voorgaande informatie mee

Slide 17 - Slide

16 past het thema?
Nee, de bouw van de toren van Babel was ingegeven door hoogmoed en leidde tot miscommunicatie. Door te verwijzen naar dit thema relativeren de architecten de poging van de Europese Unie om samen iets nieuws op te bouwen / een eenheid te vormen.


argumenten
Neem voorgaande informatie mee

Slide 18 - Slide

17 voorstelling
De aarde sterft of vergaat. 
Deze boodschap wordt gesymboliseerd door een globe of
aardbol weer te geven als een afbrokkelende schedel.

voorstelling
Makkelijke vraag, zit niet altijd in het CSE

Slide 19 - Slide

18 boodschap uitdragen
- Het affiche waarschuwt voor de toenemende luchtvervuiling: straks moet iedereen een gasmasker dragen vanwege de slechte kwaliteit van de lucht.
- De wereld wordt onmenselijk 
- De mensen kunnen zelf bijdragen aan een betere wereld als ze
Greenpeace helpen om de lucht- en milieuvervuiling te stoppen.

voorstelling
inzicht

Slide 20 - Slide

19 vormgeving
- de krachtige / harde / gestileerde vormen
- de close-up
- het sterke zwart-witcontrast
- de zwarte (rouw)rand om het affiche

vormgeving
beeldende begrippen
Zulke vragen zitten altijd en vaker in het CSE

Slide 21 - Slide

20 wandlongen
- bedoeld om tegen de wand te hangen.
- twee gespiegelde vormen die op longen lijken.
- De bolvormige zakjes kunnen opgevat worden als longblaasjes.
- Planten in de zakjes nemen kooldioxyde op en zetten dat om in zuurstof: er wordt als het ware geademd.
- Er is een ‘luchtpijp’ met vertakkingen te zien

analyseren

Slide 22 - Slide

21 problematiek benaderen
Mandemakers wil niemand bang maken: ze zoekt een creatieve of ludieke ‘oplossing’ voor de milieuvervuiling.

inzicht

Slide 23 - Slide

22 ruimte gevuld / open
- (overwegend) transparant materiaal
- De draden vormen een ijle, open structuur die de ruimte zichtbaar houdt.
- De meeste bollen hangen hoog en lijken te zweven: het publiek kan er onderdoor lopen en/of het zwevende effect van ‘luchtballonnen’ houdt de ruimte luchtig.

beeldende begrippen
inzicht

Slide 24 - Slide

23 een toekomst...
een wereld waarin leven mogelijk is, los van de aarde
- De luchtige bollen lijken te zweven, waardoor ze aan wolken doen denken.
- Er bevinden zich planten en soms mensen in de bollen, waardoor de installatie op een gesloten klimaatsysteem of biotoop lijkt.
- Het transparante roept associaties op met kassen waarin het zonlicht
energie kan geven aan planten (en mensen).
- De installatie doet denken aan een laboratorium waarin experimenten
plaatsvinden (met mensen die er wonen en planten die er leven). Dat
wijst naar plannen voor de toekomst.

inzicht

Slide 25 - Slide

24 zinvolle bijdrage?
- Ja, zijn bijdrage is zinvol, want het kunstwerk confronteert mensen op een andere manier met het klimaatprobleem.

- Nee, zijn bijdrage is niet zinvol, want zijn installatie is een utopie die geen echte oplossingen biedt voor problemen.

argumenteren
Niet te veel je eigen mening geven. 
Argumenten kan je met eerdere informatie geven.

Slide 26 - Slide