Lezen cursus 5

Lezen cursus 5  
1 / 37
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Lezen cursus 5  

Slide 1 - Slide

Lezen 
timer
10:00

Slide 2 - Slide

Lesdoel: 
1. Ik herhaal de stof van Lezen 1 t//m 4. 

Slide 3 - Slide

In deze les ga je een antwoord formuleren op de volgende vraag: 

Wat weet ik nog over de vorige cursussen Lezen en waar gaat deze cursus over?

Slide 4 - Slide

Opdracht 1: klassikaal 
In Lezen 1 t/m 4 heb je verschillende leesstrategieën geleerd.
Welke strategieën waren dit ook alweer?

Welke vond je makkelijk toe te passen en welke waren moeilijker?

Slide 5 - Slide

Opdracht 2: beschik je over de juiste kennis?
Je gaat zo checken of je over de juiste kennis van Lezen beschikt. Dit doe je middels een Kahoot over lezen cursus 1 t/m 4. 

Slide 6 - Slide

Wist je nog veel van de theorie?
110

Slide 7 - Poll

Helpt kennis over lezen om beter te lezen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 8 - Poll

Slide 9 - Link

Lezen cursus 5  

Slide 10 - Slide

Lezen 
timer
10:00

Slide 11 - Slide

Lesdoel: 
1. Ik kan een gesprek over een tekst voeren. 

Slide 12 - Slide

In deze les ga je een antwoord formuleren op de volgende vraag: 

De eindopdracht van deze lessenserie is een gesprek dat je samen met een klasgenoot voert over een tekst. Om een goed gesprek te kunnen voeren over een tekst, moet je een tekst goed kunnen lezen én je moet weten waarover je een gesprek kunt voeren.


In de komende drie lessen ga je ontdekken hoe je deze eindopdracht aan kunt pakken.

Slide 13 - Slide

Opdracht 1: in groepjes van drie / individueel
Iedere leerling leest een deel van het boek De Gelukvinder van Edward van de Vendel en Anoush Elman. 

Vul op Plot26 de vragen in die horen bij 
opdracht 1 . 

Je maakt deze opdrachten in stilte. 
timer
20:00

Slide 14 - Slide

Wat is belangrijk als je een gesprek voert over een tekst?

Slide 15 - Mind map

Opdracht 2: in groepjes van drie
Voer nu een gesprek over jullie teksten.  Lees een alinea voor. Beantwoord de volgende vragen: 
Wat is het verhaal in deze drie hoofdstukken?
Waarom heb je gekozen voor deze alinea?
Welke vragen heeft dit hoofdstuk bij jou opgeroepen?
Wat vind je van de schrijfstijl van de schrijver?
Zou je dit boek willen lezen?

Slide 16 - Slide

Opdracht 3: klassikaal 
Ik kies een aantal leerlingen uit die een gesprek gaan voeren over de tekst. Let goed op de elementen die worden besproken. Schrijf tips en tops op. 

- inbreng
- doorvragen
- ondersteuning (uit tekst)

Slide 17 - Slide

Wat heb je deze les geleerd over het voeren van een gesprek?

Slide 18 - Open question

Lezen cursus 5  

Slide 19 - Slide

Lezen 
timer
10:00

Slide 20 - Slide

Lesdoel: 
1. Ik verdiep me in een informatieve tekst. 
2. Ik leer een nieuwe strategie: 'lezen met een pen'.

Slide 21 - Slide

In deze les ga je een antwoord formuleren op de volgende vraag: 

Hoe 'lees ik met een pen'? Hoe voer ik een gesprek over een tekst?

Slide 22 - Slide

Herhaling:
Wat weet je nog over het verhaal dat je vorige les hebt gelezen?

Slide 23 - Open question

Herhaling:
Welke elementen bevat een goed gesprek over een tekst?

Slide 24 - Open question

Opdracht 1: klassikaal 
Bekijk de uitspraak van Marzoug. Welke vragen roept dit bij je op? Vul ze in op de volgende dia. 

Slide 25 - Slide

Opdracht 1: welke vragen roept dit bij je op?

Slide 26 - Open question

Opdracht 2: individueel 
Lees de tekst. Gebruik tijdens het lezen een pen, potlood, of markeerstift voor het volgende:
- Markeer woorden/zinnen die je niet helemaal begrijpt.
- Markeer onderdelen die je opvallend vindt.
- Bij de start van de les heb je nagedacht over de opmerking: "Het is allemaal de schuld van Europa. Laat ze hun geld uitgeven aan menselijkheid in plaats van grensbewaking." Markeer een tekstdeel dat jij vindt passen bij deze opmerking.
timer
10:00

Slide 27 - Slide

Opdracht 2: in duo's
- bespreek met je maatje wat je hebt onderstreept
- probeer antwoorden te vinden op vragen
- bespreek onderdelen die je niet helemaal begrijpt
- bespreek of je maatje de onderdelen die jij hebt onderstreept ook opvallend vond.
Maak aantekeningen bij de tekst.
Schrijf moeilijke woorden in de schrijftool 

Slide 28 - Slide

Opdracht 5: klassikaal 
We bespreken gezamenlijk enkele teksten. 

Slide 29 - Slide

Wat zou 'lezen met een pen' kunnen betekenen?

Slide 30 - Open question

Opdracht 1 + 2: in duo's
Werk in een tweetal.

Bekijk de titels van de bronnen.
Verdeel de bronnen. Baseer je daarbij op de titel.
Schrijf op wie welke bronnen gaat lezen of bekijken.
timer
7:00

Slide 31 - Slide

Opdracht 4: individueel (huiswerk)
Maak opdracht 4 op Plot26

Slide 32 - Slide

Lezen cursus 5  

Slide 33 - Slide

Lezen 
timer
10:00

Slide 34 - Slide

Lesdoel: 
1. Ik verdiep me in een informatieve tekst. 
2. Ik weet wat ik moet leren voor de toets .

Slide 35 - Slide

Opdracht 2: individueel
Maak de opdracht: waar sta je nu? 
timer
5:00

Slide 36 - Slide

Reflectie: gezamenlijk

Slide 37 - Slide