Methodisch werken les

1 / 29

Slide 1: Slide

Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes and text slides.

Lesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

RUMBA

R = Relevant

U = Understandable (begrijpelijk)

M = Measurable (meetbaar)

B = Behavioral (gedrag)

A = Attainable (haalbaar)

SMART

S = Specifiek

M = Meetbaar

A = Acceptabel

R = Realistisch

T = Tijdsgebonden

Slide 2 - Slide

Lesdoelen

- De student kan voorbeelden geven van het monitoren van zorg;

- De student kan een een juist verpleegdoel stellen aan de hand van de RUMBA of SMART;

Slide 3 - Slide

Pijn

1. Mw. de Vries geeft na 4 weken aan dat zij minder pijn ervaart.

2. Mw. de Vries heeft binnen 4 weken een minimale pijnscore van 3.

Slide 4 - Slide

Mobiliteit

1. Mw. de Vries kan na 4 weken sneller lopen.

2. Mw. de Vries kan na 4 weken zelfstandig met haar rollator van haar bed naar de badkamer lopen.

Slide 5 - Slide

Hoe monitor jij de zorg?

Slide 6 - Mind map

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Hoeveel slaap hebben ouderen nodig (boven de 65 jaar)?

3 tot 5 uur

5 tot 7 uur

7 tot 9 uur

9 tot 11 uur

Slide 18 - Quiz

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Wat zijn de 5 vitale functies?

Slide 23 - Open question

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Vervolg Welbevinden monitoren

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide