H4.2 + h4.3

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

Wiskunde

Programma van de les

1. Terugblik op het huiswerk en de vorige les

2. Uitleg § 4.2 Werken met Coördinaten

3. Aan de slag

4. Uitleg § 4.3 Globale grafieken

5. Aan de slag met huiswerk

Coördinaat

Assenstelsel

Oorsprong

Geef in het assenstelsel aan wat er onjuist is.

Verplaats de ster naar de fout.

Sleep de goede naam naar het onderdeel van het assenstelsel.

x-as

y-as

Oorsprong

roosterpunt

horizontale-coördinaat

verticale coördinaat

Van welk punt is het 2e coördinaat 0?

Van welk punt is het 1e coördinaat 0?

Welk punt is  (1,3)?

Doel van hoofdstuk 4.2

De leerling kan assenstelsels en punten in assenstelsels tekenen (coördinaten)

§ 4.2 werken met coördinaten 

Eerst naar het goede "raam", daarna naar de goede "verdieping"

Aan de slag

Hoofdstuk 4.2: 

Opdrachten: 8, 9, 11 en 12

Hoofdstuk 4.3

De leerlingen weten wat een globale grafiek is

De leerlingen kunnen het verband van een grafiek benoemen

De leerlingen kunnen aangeven welke delen stijgend, dalend of gelijk blijven in de grafiek

§ 4.3 Globale grafieken

Schets een grafiek van jouw lengte van je geboorte totdat je 60 bent.

§ 4.3 Globale grafieken

Een globale grafiek is een grafiek waarin je wel ziet wat er gebeurt, maar er geen precieze getallen langs de assen staan. 

Je ziet dan wel het verband tussen wat er bij de x-as en de y-as stond. 

§ 4.3 Globale grafieken

Grafieken kunnen stijgen,

dalen en constant blijven.

hiernaast zie je daarvan 

de voorbeelden.

Huiswerk maken

Hoofdstuk 4.2:

Opdrachten: 8, 9, 11 en 12

Hoofdstuk 4.3:

Opdrachten 14, 15, 16, 17 en 18