kwaliteitszorg 4

1 / 29
next
Slide 1: Slide
Kwaliteitszorg 4MBOStudiejaar 3

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Lesdoel
Je kunt uitleggen wat ethiek is en welke kennis en vaardigheden nodig zijn om ethische dilemma’s te herkennen, ermee om te gaan en ervan te leren.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

Vragen over zorgpad?

Wat weet je nog over vorige week?

casuïstiek met handelingsopties. 
Programma
10 min. Studiegids en toelichting toetsende opdracht.
20 min. Inleiding ethiek. 
20 min. Bestudeer Learnbeat 20.3   
Pauze
20 minuten Bespreken voorbeeld ethisch dilemma.
Aan de slag! Verder bestuderen learnbeat vanaf ethische dilemma's.
Wil je meer? Digibib leermodule 18.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Waar denk je aan bij ethiek en/of ethische dilemma's? Voorbeelden? Bespreekmomenten?

Slide 5 - Mind map

This item has no instructions

Slide 6 - Video

This item has no instructions

Samenvattend:

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Een voorbeeld

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Casus: Net als thuis? 
De dochter van mevrouw Peters knipt al jaren haar moeders haar. Mevrouw Peters (84) is dementerend en niet meer wilsbekwaam. Ze woont daarom sinds kort in een zorginstelling. Zij houdt ervan als haar haren netjes geknipt zijn, altijd in hetzelfde model. Maar aan de knipbeurt zelf heeft ze een hekel. Mevrouw Peters is erg onrustig en kan niet makkelijk stil blijven zitten. ‘Ben je nou nog niet klaar?’, roept ze vaak en schudt dan met haar hoofd. Daarom bindt haar dochter haar vast voor de knipbeurt, ze wil nou eenmaal niet scheef knippen of uitschieten met haar schaar. Hoe reageer jij?

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Schrijf op:
Maak een top 3 van jouw professionele waarden. Welke waarden staan centraal als jij zorg verleent?
Welke waarden botsen in bovenstaande casus?
Bespreek de verschillen.


Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Kunnen jouw persoonlijke waarden en normen anders zijn dan een collega? En de professionele waarden dan?

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Hoe zou jij het dilemma formuleren?

Slide 19 - Open question

This item has no instructions

Ethische vragen hebben
het volgende in zich:

Mag je……. of
Moet je……. of
Is het goed als………. of
Weegt het belang.... of



Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Ethische vragen hebben
het volgende in zich:

Mag je……. of
Moet je……. of
Is het goed als………. of
Weegt het belang.... of



Slide 21 - Slide

Moet ik de keuze van de cliënt
leidend laten zijn als dit niet leidt
tot een optimale
gezondheidsuitkomst?
Moet ik zorgtaken uitvoeren en
beslissingen nemen voor een
cliënt als ik vind dat deze het zelf
kan doen?

Moet ik kwetsbare cliënten
verzorgen door extra taken over
te nemen of laat ik hun meer in
hun waarde door hen zoveel
mogelijk zelf te laten doen?
Mogen mantelzorgers
geïnformeerd worden over de
ziektetoestand tegen de wens
van de client?
Een voorbeeld:
Morele vraag :
Weegt het belang van de gezondheid van deze bewoner op tegen het feit dat vastbinden
een vrijheid beperkende maatregel is?

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Is dit een ethisch gevoelige situatie? Waarom?
- Bezie de casus vanuit meerdere perspectieven 
- Welke handelingsalternatieven zijn hier te benoemen?
- Welk alternatief zou je kiezen?
- Welke morele waarden laat je bij je keuze het zwaarst wegen? 

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Hoe handel jij?
1. Ik laat de dochter haar gang gaan. Als de bewoner het zo gewend is, is er geen probleem.
2. Ik grijp in. Vastbinden is een vorm van vrijheidsbeperking en mag dus niet.
3. Ik bespreek de situatie met een collega en de dochter voordat ik iets doe.
4. Ik laat de dochter haar gang gaan. Als de bewoner voor haar eigen veiligheid wordt vastgebonden is dat niet erg.
5. Anders, namelijk… (formuleer jouw eigen manier van handelen)

Slide 24 - Slide

Verhelder je dilemma in 4 stappen
Hoe maak je een afgewogen keuze? Deze vier stappen helpen je op weg:
reflecteren
Verkennen: wat is er aan de hand? Welke handelingsopties zijn er en wie zijn in deze situatie de betrokkenen?
Onderzoeken: wat is de ethische vraag of het dilemma? Welke argumenten (waarden, belangen en principes) zijn hier in het spel?
Afwegen: weeg zorgvuldig af waarom je een bepaalde keuze maakt en wat mogelijke gevolgen zijn voor wie. Wat is het gevolg voor de cliënt van jouw handeling of het nalaten daarvan?
Besluiten: zoek naar de balans tussen alle (morele) betrokkenen met het oog op goede zorg.
Vragen die je kunt stellen?
Wordt er goede zorg verleend?
Wat is goede zorg?
Is het beter dit of dat te doen?
Wat mag ik wel of niet doen?
Heb ik juist gehandeld?
Wat is goed gedrag voor een professionele zorgverlener?



Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Criteria van goede zorg
autonomie: Zelfmanagement en eigen regie
niet schaden: Zorgvuldig afwegen en informed consent. (WGBO)
bevorderen van gezondheid: geen schade toebrengen; schade/kwaad voorkomen; kwaad herstellen; het goede doen en bevorderen
rechtvaardigheid: kan iedereen altijd gelijk behandeld worden?

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Lees in zorgbeat 20.3 ethiek tot ethische dilemma's.
Noteer je vragen.
Test je kennis in 20.3 B 7 en 8.

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk
Bestudeer het vervolg van het hoofdstuk. Maak 20.3 D4 Test je kennis.
Start met uitwerking van een ethisch dilemma.
Gebruik hiervoor het stappenplan uit zorgpad. Staat in teams.

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Evaluatie

Slide 29 - Slide

This item has no instructions