Over taal & grammatica combi-les

Regels 

1) Ik heb mijn spullen in orde voor de les.
2) Ik reageer niet op anderen.
3) Ik steek mijn vinger op en wacht op mijn beurt.
4) Ik luister naar de docent en praat niet door de les heen.
5) Ik ga niet in discussie met de docent als ik aangesproken word op mijn gedrag.







1 / 14
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

This lesson contains 14 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 20 min

Items in this lesson

Regels 

1) Ik heb mijn spullen in orde voor de les.
2) Ik reageer niet op anderen.
3) Ik steek mijn vinger op en wacht op mijn beurt.
4) Ik luister naar de docent en praat niet door de les heen.
5) Ik ga niet in discussie met de docent als ik aangesproken word op mijn gedrag.







Slide 1 - Slide

Over taal & grammatica blok 3

Slide 2 - Slide

zin 1
De steen heeft een blauwachtige kleur.  
– achtige – een beetje als blauw
pv/wwg/ond/lv

Slide 3 - Slide

zin 2

Het project is mislukt.

pv/wwg/ond/lv

Slide 4 - Slide

zin 3

De man heeft een wanprestatie vertoond.
pv/wwg/ond/lv

Slide 5 - Slide

zin 4

De opbrengst van de sponsorloop gaat naar kansarme kinderen in India.
pv/wwg/ond/lv 

Slide 6 - Slide

zin 5

Hij eet een calorierijk broodje shoarma.
pv/wwg/ond/lv

Slide 7 - Slide

zin 6

Glas is sterk, maar ook breekbaar. 
 -baar – het kan breken

Slide 8 - Slide

zin 7

Het boek is echt prachtig, daarom ga ik het herlezen. 
– her – nog een keer lezen

Slide 9 - Slide

zin 8

Waarom ben je gewichtsloos in de ruimte? 
– loos – zonder gewicht

Slide 10 - Slide

zin 9

De berekening klopt niet als je  onnauwkeurig meet. 
– on – niet nauwkeurig

Slide 11 - Slide

zin 10

De sterren zijn ontelbaar. 
– on – je kunt het niet tellen

Slide 12 - Slide

zin 11

Een van de regels op school is dat we respectvol met elkaar omgaan.
pv/wwg/ond/lv

Slide 13 - Slide

ZELFSTANDIG WERKEN

Blok 3 Grammatica 3.3 & 3.4 
Blok 3 Over Taal 3.10 & 3.11

Als je klaar bent, ga je naar www.leesapp.online en zoek je een boek uit dat je leuk lijkt om te lezen.

Slide 14 - Slide