1.d Anansi en Sebastiaan

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

1.d Anansi en Sebastiaan

Programma

-Huiswerk controleren + nakijken	10 min
-Vorige les	5 min
-Anansi en Sebastiaan	20 min
-Zelfstandig werken	40 min

Leerdoelen

Wat behandelen we vandaag?

• Je weet dat verhalen en gedichten die vaak worden verteld, onderdeel zijn van een cultuur;
• Je kan verhalen en versjes zoals Anansi en Sebastiaan die belangrijk zijn voor een cultuur begrijpen;
• Je kan uitleggen welke boodschap versjes en verhalen zoals Anansi en Sebastiaan kunnen hebben;
• Je kan samen met anderen een verhaal omzetten naar een hoorspel. 

Huiswerk controleren + nakijken

Open je schrift. 

Ga naar Google Classroom. 

In de map "Nederlands h1t" vind je een kopje met "Antwoorden". 

Daarin staan de antwoorden van 1.c leesdoelen en leesmanieren.

Kijk je gemaakte opdrachten na. 

Wat is een leesdoel?

1. Wat de schrijver wil vertellen met zijn tekst
2. De reden waarom iemand een tekst leest

Wat is het leesdoel van zoekend lezen?

1. De tekst helemaal begrijpen
2. Het belangrijkste snel uit een tekst halen
3. De tekst helemaal begrijpen en alles onthouden
4. Informatie opzoeken

Wat is het leesdoel van kritisch lezen?

1. De tekst helemaal begrijpen
2. Het belangrijkste snel uit een tekst halen
3. Nagaan of de informatie in de tekst klopt en volledig is
4. Informatie opzoeken

Wat is het leesdoel van verkennend lezen?

1. Je wilt de tekst begrijpen.
2. Je wilt weten of je de tekst kunt gebruiken.
3. Je zoekt een antwoord in de tekst.
4. Je wilt de tekst kennen.

Wat is het leesdoel van studerend lezen?

1. De tekst helemaal begrijpen
2. Het belangrijkste snel uit een tekst halen
3. De tekst helemaal begrijpen en alles onthouden
4. Informatie opzoeken

Wat is je leesdoel als je een krantenbericht leest?

1. Je wilt geïnformeerd worden
2. Je wilt overtuigd worden
3. Je wilt geactiveerd worden
4. Je wilt je vermaken (ontspannen)

Leesdoelen en leesmanieren

Leesmanier	Leesdoel	Aanpak
Verkennend lezen	Ongeveer weten waar de tekst over gaat. Voorkennis activeren zodat je een tekst beter begrijpt.	Bekijk inleiding, titel, tussenkopjes, afbeeldingen en slot.
Intensief lezen	De tekst in zijn geheel begrijpen.	Lees de tekst van begin tot eind.
Studerend lezen	Belangrijke informatie in een tekst onthouden.	Ga actief met de stof aan de slag, bijvoorbeeld door vragen te bedenken bij de tekst of een samenvatting te maken.
Zoekend lezen	Informatie over een bepaald onderwerp of het antwoord op een vraag vinden.	Bedenk goede trefwoorden en scan de tekst op aanwezigheid van die trefwoorden.
Kritisch lezen	Inschatten of de informatie zal kloppen.	Vraag je af of de auteur gelijk heeft en of het klopt wat hij zegt.

Welke verhalen uit je kindertijd zijn je heel erg bijgebleven?

Welke Nederlandstalige liedjes uit je kindertijd zijn je heel erg bijgebleven?

Wat vind je tegenwoordig het mooiste Nederlandstalige lied?

Wat spreekt je aan in de tekst?

Dieren in sprookjes

Er zijn veel kinderverhalen waarin de dieren kunnen praten en andere menselijke eigenschappen hebben. 

Noem enkele verhalen waarin dieren menselijke eigenschappen hebben.

De wolf heeft in sprookjes altijd dezelfde rol. Welke?

Noem nog een dier dat in veel verhalen een vaste rol heeft. 

Anansi berijdt tijger

Neem je oefenboek voor je op bladzijde 18-19. 

We lezen de inleiding én de eerste alinea klassikaal. 

Uit welk woord in de eerste alinea blijkt dat de verteller ervan uitgaat dat de luisteraars of lezers meer verhalen van Anansi kennen? 

Welke karaktereigenschappen kan je Anansi op basis van de eerste alinea al geven? 

Kan je voorspellen of Anansi de weddenschap gaat winnen?

Waarom wil je nog doorlezen als je al weet hoe het afloopt? 

We lezen nu de tekst helemaal klassikaal. 

Anansi berijdt tijger, hoorspel

Je gaat samen met je buurman/buurvrouw een hoorspel maken van dit verhaal. 

Welke rollen zijn er te verdelen? Vergeet de verteller niet!

Bespreek met elkaar of jullie de tekst letterlijk willen volgen of dat jullie zinnetjes van de verteller zoals "schreeuwde hij" over willen slaan (en dan dus dat schreeuwend voor te lezen).

Bespreek of jullie alleen stemmen gebruiken, of ook geluiden. 

Zorg ervoor dat de stemmen overeen komen met de karakters. 

Ik zet een wheel of names aan. Komt je naam naar voren, moet je samen met je buurman/buurvrouw je hoorspel voordragen. 

Zelfstandig werken

Wie?	Zelfstandig.
Wat?	Hoofdstuk 1 paragraaf d, Anansi en Sebastiaan, opdracht 5-9.
Hoe?	Oefenboek blz 18-21.
Hulp?	Docent.
Tijd?	Tot 9:45.
Uitkomst?	Je beheerst de leerdoelen.
Klaar?	Huiswerk volgende week, zie Magister/Studiewijzer.

Welke leerdoelen beheers je nu?

Deze leerdoelen beheers ik nu al

Deze leerdoelen beheers ik nog niet. Dus ga ik hier nog mee verder oefenen/lezen. Anders vraag ik hulp aan de docent.

Je weet dat verhalen en gedichten die vaak worden verteld, onderdeel zijn van een cultuur.

Je kan verhalen en versjes zoals Anansi en Sebastiaan die belangrijk zijn voor een cultuur begrijpen.

Je kan samen met anderen een verhaal omzetten naar een hoorspel. 

Je kan uitleggen welke boodschap versjes en verhalen zoals Anansi en Sebastiaan kunnen hebben.