Keuzeteksten blz. 17 t/m 20

• Nederlands
• Basisschool
• Groep 7,8

Wat is de bedoeling van de schrijver van een strip of mop

1. activeren
2. amuseren
3. overtuigen
4. informeren

Een reclamefolder is een..

1. amuserende tekst
2. Informerende tekst
3. overtuigende tekst
4. activerende tekst

Verwijswoorden

Waarnaar verwijst HET?
De boer wilde zijn koe melken, maar HET lukte niet.

1. de boer
2. melken
3. de koe
4. willen

Samira hoeft vandaag niet naar school. Ze vindt dat helemaal niet erg. Waarnaar verwijst 'dat'?

1. Samira
2. vandaag
3. niet naar school hoeven
4. helemaal niet erg

Tekst 1: Oeroude techniek

Je hebt gelezen over stop-motion en het misschien zelf ook weleens een stop-motion filmpje gemaakt.

Wie heeft dat weleens gedaan?

Wat is het doel van de schrijver van de tekst 'Oeroude techniek'?

1. informeren
2. activeren
3. amuseren
4. overtuigen

Waarnaar verwijst het woord 'die' in de 1e regel?

1. stop-motion
2. een oeroude filmtechniek
3. de film zelf
4. meer dan honderd jaar

Wat is de titel van de tweede alinea?

Bekijk alinea 3 deel 2 nog eens (2 HET STORYBOARD).
Wat is een storyboard?

1. een animatie
2. een samenvattende strip
3. de benodigdheden
4. een stop-motion

Wie is de schrijver van de tekst?

Tekst 2: Filmeffecten - stunts

In deze tekst heb je onder andere een stukje gelezen over de film King Kong.

De film verscheen in 1933 en is opnieuw verschenen in 2005.

Hoe hebben ze gezorgd dat de film echter lijkt in 2005?

1. King Kong door een echte aap laten spelen
2. een levensecht apenkostuum maken
3. computeranimatie gebruiken

Wat voor soort tekst is 'Filmeffecten - stunts'?

1. amuserende tekst
2. activerende tekst
3. overtuigende tekst
4. informerende tekst

Wat heb je nodig om stuntman
of -vrouw te worden?

1. ervaring, lef en kennis
2. lef, een gespierd lichaam en een diploma
3. geld, beschermende kleding en humor
4. animatie, brandweer en een filmassistent

Welke tekst vond jij het interessantste om te lezen?

Oeroude techniek

Filmeffecten - stunts

Oeroude techniek

Filmeffecten - stunts

Hard gewerkt!

Morgen gaan jullie allemaal een stukje van 

hoofdstuk 5 en 6 hardop voorlezen. 

Bereid dit dus voor. Lees deze hoofdstukken en oefen hardop. 

Succes!