5.3 Oplossen met gebogen grafiek

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: 5
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.	Lesdoel + minicheck
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Neem het boek van wiskunde voor je op bladzijde 20

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt in de gestelde tijd zelfstandig aan opdrachten op zijn planner (bord, agenda) en houdt zelf de tijd in de gaten om het af te krijgen. 

Reflecteren

- Kijkt zijn eigen werk na en corrigeert waar nodig.  

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. Kijk bij 6. Zelfstandig werken voor de lesstof.

Niels

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Dennis, Ihabe, Ties, Jermaine, Shaqell, Alex, Jara, Bas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Noah

3. Lesdoel

Aan het einde van de les kun je:

- oplossingen aflezen uit een gebogen grafiek.

Minicheck

Vandaag geen minicheck! 

Let goed op bij de instructie

4. Instructie

Luister naar de uitleg van de leerkracht. 

Oplossen met gebogen grafieken

Oplossen met gebogen grafieken

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag?

Lees en maak 5.3 Oplossen met gebogen grafieken,
 blz 20 t/m 23

Opdracht 14 t/m 20 

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig?

Geef het aan bij de leerkracht. 

Dan gaan we samen aan de slag. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V, B en I:

5.3 Oplossen met gebogen grafieken, blz 20 t/m 23, opdracht 14 t/m 20 

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets / Sudoku / Smartgame.

7. Evaluatie

- zelfstandig leren; 45 min. werken aan opdr. die op het bord staan. 

- reflecteren; nakijken en corrigeren waar nodig. 

Ik kan de oplossing uit een gebogen grafiek aflezen.

😒🙁😐🙂😃