les 3 thema 4 m1b (vr)

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je laptop opstarten en inloggen bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeld naar mij.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

timer
1:00
1 / 16
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je laptop opstarten en inloggen bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeld naar mij.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

timer
1:00

Slide 1 - Slide

Deze les
Terugblik doelen vorige les.   
Practicum.   
Opdrachten maken / toets thema 2 bekijken.   
Afsluiten; wat heb je deze les geleerd? 

Slide 2 - Slide

leerdoelen deze week 
-Je kent de delen van het lichaam.
-Je kunt in een afbeelding van het skelet de botten benoemen.
-Je kunt de functies van het skelet noemen.
-Je kunt de bouw van botweefsel en kraakbeenweefsel beschrijven.
-Je kunt beschrijven hoe de samenstelling van botten verandert tijdens het leven.

Allemaal al besproken. Wat weet je nog?

Slide 3 - Slide

Vorige les
Wat weet je nog?
-Twee typen bot
-Verschil botten baby - bejaarde
-Samenstelling bot
-Namen van de botten
-Functies skelet
-Verzin zelf eens een vraag 

Slide 4 - Slide

Samenstelling van botten.
blz 60. We maken een verslag in ons schrift volgens de practicumregels.

1-Wat wil je onderzoeken?
2-Wat verwacht je (hypothese).
3-Wat ga je doen?
4-Wat heb je nodig?
5-Wat neem je waar?
6-Conclusie?
Wat zet je rechts boven?

Slide 5 - Slide

timer
5:00
Leerdoelen:
Je kent de delen van het lichaam.
-Je kunt in een afbeelding van het skelet de botten benoemen.
-Je kunt de functies van het skelet noemen.
-Je kunt de bouw van botweefsel en kraakbeenweefsel beschrijven.
-Je kunt beschrijven hoe de samenstelling van botten verandert tijdens het leven.
 



Kun je bereiken door:
-Te lezen / bestuderen de tekst van B1 en B2
-Te maken: B1 (4.1) en B2 (4.2)
-Te doen: practicum 1 (denk aan de practicumregels)
-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.   
-Je kennis  te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.
Eerst 10 minuten zelf in stilte,
daarna mag je overleggen. 
Laatste 5 minuten nog een paar (7) vragen via lessonup.
Je kunt deze les ook je toets van thema 2 bekijken

Slide 6 - Slide

Afsluiting.
Wat nog niet af is van de studiewijzer van deze week is huiswerk voor de 1e les van volgende week. (Woensdag)

We maken een kort oefentoetsje met 7 vragen om te kijken wat je hebt geleerd deze les.

Slide 8 - Slide

Kraakbeen is
A
Buigzaam
B
Niet buigzaam

Slide 9 - Quiz

Been is harder dan kraakbeen.
A
juist
B
onjuist

Slide 10 - Quiz

Jonge kinderen hebben veel kraakbeen in hun beenderen, waardoor deze niet snel breken
A
Juist
B
Onjuist

Slide 11 - Quiz

Wat zorgt voor de buigbaarheid van een bot?
A
Kalk
B
Lijmstof

Slide 12 - Quiz

De botten van ouderen hebben veel...
A
Kalk
B
Lijmstof

Slide 13 - Quiz

Kan kalk met zoutzuur uit een bot worden gehaald?
A
Ja
B
Nee

Slide 14 - Quiz

Door een bot te verbranden gaat de lijmstof eruit.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 15 - Quiz


In je agenda gezet wat je gaat of moet doen?
  

Pak dan je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.


Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan en vergeet je mobiel niet.

Slide 16 - Slide