Reporteros 3 Unidad 3 Lección 3.2

Reporteros 3 Unidad 3

Lección 3.2: El verano de Arturo 

(Libro p. 57)

Objetivos

Al final de esta lección podrás:

1. Utilizar correctamente algunas palabras relacionadas con trabajo

2. Participar en un juego de roles: Entrevista de trabajo.

3. Usa el condicional : Si..., futuro simple..." para expresar probabilidad.

4. Uso del "se"impersonal para expresar ideas generales.

Nuevas palabras

• Au pair 
• El puesto (de trabajo)
• El sueldo
• El nivel de alemán/inglés/ español
• x euros la hora/ a la semana/ al mes

Libro p. 57

Lee lo que hará Arturo en el verano.

Responde a las preguntas en los siguientes slides.

¿Qué trabajo crees que hará Arturo en el verano?

1. Au-pair
2. Camarero
3. Profesor de español
4. Canguro

Escuchar: Libro p.57

Escucha la entrevista de trabajo de Arturo y responde las preguntas en las siguientes slides.

2a. ¿Por qué Arturo tiene que hablar alemán?

2b. ¿Qué sueldo le ofrecen a Arturo?

2c. Al final, ¿consigue el trabajo?

1. Sí
2. No
3. No se sabe

3. ¿Quién hace esta pregunta?:
"¿Por qué te interesa este trabajo?"

1. La entrevistadora (La mamá)
2. El entrevistado (Arturo)

3. ¿Quién hace esta pregunta?:
"¿Cuál sería el sueldo?"

1. La entrevistadora (La mamá)
2. El entrevistado (Arturo)

3. ¿Quién hace esta pregunta?:
"¿Tienes experiencia con niños?"

1. La entrevistadora (La mamá)
2. El entrevistado (Arturo)

3. ¿Quién hace esta pregunta?:
"¿Cuándo empezaría?"

1. La entrevistadora (La mamá)
2. El entrevistado (Arturo)

3. ¿Quién hace esta pregunta?:
"¿Cuándo empezaría?"

1. La entrevistadora (La mamá)
2. El entrevistado (Arturo)

Cuaderno de ejercicio p.41

Ejercicio 4: Escucha la entrevista y marca verdadero (V) o falso (F)

vídeo "la entrevista"

Mira el cortometraje interactivo y haz las actividades.

www.profedeele.es

HABLAR 'la entrevista'

Imagínate que buscas un trabajo en el supermercado. Tienes una entrevista (work interview).

1. Escribe 5 preguntas .

2. En parejas hagan un "role playing". Primero uno es el entrevistador y el otro el entrevstado.

3. Cambiar de roles

Gramática: se+ presente (libro p. 61)

"Se" impersonal: The impersonal se is used to outline things that people in general do. 

Ej: En ese restaurante se (la gente) come muy bien.

Esas chaquetas se producen en china

Libro p. 61
5a. En España .... con aceite de oliva

1. Se cocina
2. se cocinan

Libro p. 61
5b. En Francia .... dos lenguas

1. se estudia
2. se estudian

Libro p. 61
5b. En Francia .... dos lenguas

1. se estudia
2. se estudian

Libro p. 61
5c. En este curso .... muchas cosas.

1. se aprende
2. se aprenden

Libro p. 61
5d. .... chaquetas a medida.

1. Se hace
2. Se hacen

Libro p. 61
5d. .... chaquetas a medida.

1. Se hace
2. Se hacen

Libro p. 61
5e. .... camareros por las tardes.

1. Se necesita
2. Se necesitan

Libro p. 61
5e. .... camareros por las tardes.

1. Se necesita
2. Se necesitan

Libro p. 61
5f. Para este trabajo .... permiso para conducir un coche.

1. se necesita/requiere
2. se necesitan/ se reqieren

Gramática: si...., futuro simple (libro p. 61)

Ej: Si no estudias para el examen, tendrás mala nota.

Escribe frases con "si"+ presente,+ futuro
tener tiempo+ordenar mi habitación

Escribe frases con "si"+ presente,+ futuro
tener tiempo+ordenar mi habitación (yo)

Escribe frases con "si"+ presente,+ futuro
comer mucho+doler el estómago (tú)

Escribe frases con "si"+ presente,+ futuro
comer mucho+doler el estómago (tú)

Escribe frases con "si"+ presente,+ futuro
acostarse tarde+tener sueño (ustdes)

Escribe frases con "si"+ presente,+ futuro
aprender a tocar la guitarra+ tocar en un grupo de rock (ella)

Cuaderno de ejercicios p. 43

Ejercicio 7. Completa las frases con: Se+ presente.

Ejercicio 8. Relaciona las dos columnas.

Ejercicio 9. Completa con las palabras nadie, alguien, nada, algo

Ejercicio 10. Completa las frases con futuro simple. 

Lograste los objetivos

¿Puedes:

1. decir que significa "sueldo" y "puesto de trabajo"en inglés?

2. hacer dos preguntas a un candidato y responderlas?

3. hacer dos oraciones usando: Si..., futuro simple..." para expresar probabilidad?

4.  hacer dos oraciones usando"se"impersonal para expresar ideas generales.

¡Buen fin de semana!