§2.1: Koers en kaart

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

§2.1: Koers en kaart

Maandag 16-10-2023

klas 3kp

Wat gaan we vandaag doen?

1. Herhalen Theorie A

2.  §2.1: Koers en kaart Theorie B

3. Aan het werk

1. Herhalen Theorie A

1. Herhalen Theorie A

1. Herhalen Theorie A

1. Herhalen Theorie A

2. §2.1: Koers en kaart Theorie B

Schaal

1 : 400 000 

Wat betekent dit? 

2. §2.1: Koers en kaart Theorie B

Schaal

1 : 400 000

Wat betekent dit? 

1 cm op de kaart is in het echt 400 000 cm

2. §2.1: Koers en kaart Theorie B

Schaal

1 : 400 000

Wat betekent dit? 

1 cm op de kaart is in het echt 400 000 cm

Hoeveel km is dat? 

2. §2.1: Koers en kaart Theorie B

Schaal

1 : 400 000 

Wat betekent dit? 

1 cm op de kaart is in het echt 400 000 cm

Hoeveel km is dat? 

400 000 :10 :10 :10 :10 :10 = 4 km

2. §2.1: Koers en kaart Theorie B

Schaal

1 : 400 000 

Dus als je 5 cm meet op de kaart is dat in het echt hoeveel km?   

2. §2.1: Koers en kaart Theorie B

Schaal

1 : 400 000 

Dus als je 5 cm meet op de kaart is dat in het echt hoeveel km?   

5 x 4 = 20 km

2. §2.1: Koers en kaart Theorie B

Schaallijn

1 cm = 4 km

2. §2.1: Koers en kaart Theorie B

Schaallijn

Als je van Oldenzaal naar Enschede wil wordt de afstand ook wel helmelsbreed genoemd!

2. §2.1: Koers en kaart Theorie B

Samen oefenen

Samen oefenen

De afstand tussen Amersfoort en Apeldoorn is 5 cm, dus

Samen oefenen

De afstand tussen Amersfoort en Apeldoorn is 5 cm, dus

5 x 8 = 40 km hemelsbreed

Samen oefenen

Vuistregel:

1,2 x helmelbreed = 1,2 x 40 = 48 km

Samen oefenen

Vuistregel:

1,2 x helmelbreed = 1,2 x 40 = 48 km

48:15 = 3,2 uur, ruim 3 uur 

3. Aan de slag 

Opgaven maken:

Theorie B opgave 12 t/m 19

Ben je klaar?

Kijk dan je huiswerk na!