4.4 Het oude regime

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 2

4.4

Het oude regime

Huiswerkcontrole!

Wat gaan we doen vandaag?

Stof tot nu toe herhalen.

Leren hoe de Franse samenleving er vóór de Franse Revolutie uitzag. 

Rationalisme en optimisme

• “Durf te denken” – Kant
• Misschien is niet alles wat de kerk of de Grieken en Romeinen zeggen waar.
• Door rationeel na te denken kan alles opgelost worden.
• Rationalisme = met verstand alles begrijpen en verbeteren.
• --> Verlichting.

Verlichte ideeën

• Jean-Jacques Rousseau: “De regering moet de ‘algemene wil’ uitvoeren” en "sociaal contract": afspraken tussen burgers over bestuur.
• Charles de Montesquieu: “Trias politica”: de wetgevende macht, die het recht heeft om wetten goed of af te keuren; de uitvoerende macht, om te zorgen dat de wetten worden nageleefd; de rechtsprekende macht, die moet zorgen dat er straffen worden uitgedeeld op basis van de wetten die zijn goedgekeurd.

De Franse koning vergroot zijn macht

• --> Lodewijk XIV heeft groot wantrouwen naar de adel.
• Lodewijk XIV: L'état, c'est moi.
• Macht van God gekregen, mag dus alles zelf bepalen.
• Absolute macht om wetten te bepalen: absolutisme.
• Paleis in Versailles waar iedereen hem moest eren.
• Adel moest gehoorzamen aan de koning, veel edellieden werden opgesloten.
• 1685: Herroeping Edict van Nantes: protestantisme wordt verboden.
• --> 200.000 protestanten vluchten Frankrijk uit.

Aan de slag - levenslijn

Je gaat kijken naar verschillende gebeurtenissen in het leven van Lodewijk XIV.

Bij elke gebeurtenis bepaal je hoe verlicht dit was.

-5 = helemáál niet verlicht.

+5 = super erg verlicht.

0 = niet echt verlicht, ook niet niet verlicht.

Klaar? Lees 4.4 en maak opdracht 51, 57, 63, 64, 65, 66 en 67.

Schrijf alles op wat je op deze afbeelding ziet.

De standenmaatschappij

De Eerste Stand: geestelijkheid

• Paus, bisschoppen, monniken, kardinalen, priesters, dominees.
• Taak: bidden voor de wereld, helpen bij bestuur, zorg voor armen en zieken, bijbelverhalen uitleggen.

De Tweede Stand: adel

• Ridders, hertogen, graven, koningen, jonkvrouwen.
• Taak: besturen en beschermen van het volk.

De Derde Stand: boeren en burgers

• 90% v.d. bevolking: boeren, handelaren, ambachtslieden, bankiers, kunstenaars, etc.
• Taak: voorzien in eten en producten voor het hele land.

Ancien régime

• Ancien régime = het bestuur vóór de Franse Revolutie.
• De koning, adel en geestelijkheid hebben de macht.
• Boeren en zelfs de rijke burgers hebben niets te vertellen.
• Adel en geestelijkheid betalen nauwelijks belasting, boeren soms wel 70%.
• --> Arme boeren en burgers (de derde stand) betalen voor de rijkdommen en luxe van de eerste en tweede stand.

Een beeld om te onthouden

• Je werkt in groepjes van ongeveer vier.
• Steeds mag één groepslid naar voren komen om 10 seconde de afbeelding te bekijken.
• Als de leerling terug is mag hij uitleggen wat hij heeft gezien en de afbeelding natekenen.
• Dan mag het volgende groepslid naar voren komen om 10 seconde de afbeelding te bekijken, tot iedereen is geweest.
• Dit herhalen we daarna nog één keer.
• Daarna maak je de spotprent samen af en beantwoord je de vragen.

Huiswerk

 Lees 4.4 en maak opdracht 51, 57, 63, 64, 65, 66 en 67.