Woche 20

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Woche 20, 2022

Diese Woche

Ausblick:

- Grammatik 1 und 2 von Lektion 9

Der Vorleser:

- Fertig

TrabiTour:

- Expressionismus und Neue Sachlichkeit

Grammatik 1 + 2 von Lektion 9

KB S. 115.

GR1 verduidelijkt op welke verschillende manieren je Adjektive kan gebruiken.

GR2 verduidelijkt hoe de Adjektive eruit zien als je ze attributiv gebruikt.

Verschiedene Verwendungen

Een bijvoeglijk naamwoord beschrijft altijd iets of iemand.

1. Prädikativ - Het bijvoeglijk naamwoord is in dit geval het naamwoordelijk deel van het gezegde.

"Der Baum ist grün." "Er fragt, ob die Schüler interessiert sind."

2. Attributiv - Het bijvoeglijk naamwoord staat voor een zelfstandig naamwoord.

"Der grüne Baum" - Die interessierten Schüler"

3. Adverb - Het bijvoeglijk naamwoord staat bij een werkwoord.

"Der Baum sieht grün aus" "Die Schüler lesen interessiert den Text."

Attributiv (dus, als ze voor een zelfstandig naamwoord staan)

De uitgang (Deklination) van bijvoeglijk naamwoorden in het Duits hangt af van de naamval en het geslacht van het zelfstandig naamwoord waar het betrekking op heeft. Je doorloopt drie stappen:

- Heb ik de der- of de ein-Gruppe nodig?

- Wat is het geslacht van het zelfstandig naamwoord?

- In welke naamval staat het zelfstandig naamwoord?

Attributiv (dus, als ze voor een zelfstandig naamwoord staan)

- Heb ik de der- of de ein-Gruppe nodig?

- Wat is het geslacht van het zelfstandig naamwoord?

- In welke naamval staat het zelfstandig naamwoord?

Voorbeeldzin: Seit ich den jung___ Mann kenne, fühlt mein einsam___ Herz sich besser.

Weiter mit..

AB S. 152 , Aufgabe 2.

Kies welk bijvoeglijk naamwoord past, en zet dat op de juiste manier vervoegd in de tekst.

Der Vorleser

- Jullie maken in het aankomende half uur de Verständnisfragen bij het laatste deel van het boek

- We bespreken de interessantste vragen

Expressionismus, Neue Sachlichkeit

Hintergrund

Zeit: 1920 - 1933

Ereignisse: Wirtschaftskrise, Demonstrationen, Nationalsozialisten

Wer lesen S. 106, 107, 108

Expressionismus

Zeit: 1910 - 1925

Merkmale: Ausdruck (aus der Malerei); Gefühle, Farben, einfache Formen, starke Bilder, Warnung (also politisch)

Text, den du lesen könntest (Wahlaufgabe): Der Steppenwolf von Hermann Hesse. Dabei Aufgabe 2.

Wir lesen S. 110.

Neue Sachlichkeit

Zeit: 1920 - 1933

Merkmale: Enttäuschung, Zorn, Verzweiflung, verständlich, sachlich.

Text, den du lesen könntest (Wahlaufgabe): Mario und der Zauberer von Thomas Mann. Dabei Aufgabe 6.

Wir lesen S. 112 und 113.

Also, an die Arbeit

- Verplicht (3 punten): S. 125: Vorbereitung der Literaturarbeit  

- Keuze (3 punten): Aufgabe 2, S. 112 (lees ook de theorie op blz. 110) óf Aufgabe 6, S. 118 (lees ook de biografie van Thomas Mann op blz. 116)

- Bonus (3 punten): Aufgabe 3, S. 112