Sprachstadt Stunde 1

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Sprachstadt Klasse 2 Stunde 1

Heute auf dem Programm

1. Hausaufgaben aufschreiben 

2. Einführung Sprachstadt 2.0

3. Laufendes Diktat

4. Hören und Sehen: Wann spielen wir?

5. Natürlich reagieren & einen Termin vereinbaren

6. Theateraufgabe: einen Termin vereinbaren

(Haus)aufgaben

1. Leer elke dag 15 minuten de zinnen van Auf dem Campingplatz van Nederlands naar Duits  achterin je projectboekje (en ook op Studygo) → formatief testje
   
2. Maken: de oefeningen op blz 6 tot en met 8 in je projectboekje
   

Einführung Sprachstadt

1. Lies Seite 2 und 3 und markiere die wichtige Informationen

2. Mach Aufgabe 1, Seite 2 (auf Niederländisch)

Laufendes Diktat

Doel: Werk samen in tweetallen om zinnen goed te dicteren, vertalen en spellen. Scoor punten voor correcte woorden en gevonden fouten!

Ronde 1: Dicteren & Schrijven

Vorm tweetallen: één loper en één schrijver.

Loper: haalt zinnen (Duits + Nederlands) bij de docent en dicteert ze.

Schrijver: schrijft duidelijk en let op juiste spelling en vertaling op pagina 5

Belangrijk:

Veilig werken! Niet roepen of rennen of mensen omverlopen.

Niet aan de regels houden = diskwalificatie.

Snelheid is handig, maar nauwkeurigheid wint!

Laufendes Diktat

Ronde 2: Controle & Scoren

- Geef je antwoorden door aan een andere groep.

- Elke fout die je vindt in de andere groep = 1 bonuspunt voor jouw groep!

- De docent of een aangewezen groep controleert daarna de antwoorden van de groep met de meeste punten.

✅ Correcte zin = 1 punt

❌ Zin met 1 of meerdere fouten = geen punt

🎯 Elke gevonden fout bij een andere groep = 1 bonuspunt!

Hören und Sehen: Wann spielen wir?

DIE ANTWORTEN

1. C) Woensdag

Mittwoch (woensdag)

Wann treffen wir uns? (Wanneer spreken we af?)

Zeit haben (tijd hebben)

2. B) Om 16:00 uur

um 16 Uhr (om 16.00 uur)

Wann treffen wir uns? (Wanneer spreken we af?)

Zeit haben (tijd hebben)

3. B) Op het voetbalveld

Fußballplatz (voetbalveld)

Wo treffen wir uns? (Waar ontmoeten we elkaar?)

Fußball spielen (voetballen)

4. A) Een doelman

Torwart (doelman)

fehlt (ontbreekt / mist)

Wer kommt? (Wie komt er?)

5. B) Iemand anders uitnodigen

jemanden einladen (iemand uitnodigen)

Problem lösen (probleem oplossen)

zusammen (samen)

Natürlich reagieren & einen Termin vereinbaren

📢 Doel: Je leert een  dag en tijd af te spreken in het Duits Ook leer hoe je op een natuurlijke manier kunt reageren in een gesprek. Gebruik de reacties hieronder om jouw gesprekken echter en spontaner te laten klinken! 

💡 Waarom is dit belangrijk?

In een echt gesprek zeg je niet alleen „Ja“ of „Nein“. Door echte reacties te gebruiken, klinkt je Duits veel natuurlijker en zelfverzekerder!

Mach jetzt Aufgabe 3A und 3B auf Seite 6/7/8

🎭 Theateraufgabe 1: Spiele dein Camping-Gespräch auf Deutsch! 🎭

Doel: Je hebt een nieuw Duits vriendje of vriendinnetje op de camping ontmoet en je wil afspreken 🎬

 Stap 1: Bereid je scène voor

• Gebruik het gesprek dat je in de vorige oefening op blz 7/8 hebt geschreven.

• Voeg een reden toe waarom je het gesprek begint (bijv. je zoekt een vriend om iets leuks te doen, je hebt een vraag over de camping).

Stap 2: Oefenen met je duo

🎭 Maak het levendig!

• Denk aan lichaamstaal en gezichtsuitdrukkingen.

• Gebruik een realistische situatie en reageer op elkaars antwoorden

🎙️ Oefen met een natuurlijke uitspraak en intonatie.

Klaar? --> Hebben jullie je gesprek goed geoefend? Probeer het nu uit je hoofd 🚀

🎭 Theateraufgabe 1: Spiele dein Camping-Gespräch auf Deutsch! 🎭

Stap 3: Tijd om op te treden! 🎬

Iedereen speelt het gesprek uit voor zijn of haar MC en daarna kiest je docent 1 tweetal uit om voor de klas te spelen.

• Gebruik gebaren en mimiek om het realistischer te maken.

• Zorg voor een duidelijke uitspraak en oogcontact met het publiek.

• Wees niet bang om te improviseren als je iets vergeet!

🎖️ Extra uitdaging en bonusopdracht: Improviseren!

Stap 4: Feedback geven en ontvangen 👍

Na elk optreden geeft je mc feedback:

✅ Was de uitspraak duidelijk?

✅ Werd het gesprek natuurlijk gespeeld?

👀 Tip voor de klas:

Gebruik positieve feedback én tips voor verbetering. Bijvoorbeeld:

• "Jullie spraken heel duidelijk, dat was fijn!"

• "Misschien kun je de woorden nog wat vloeiender uitspreken?"