H3 U4 Les 1, 2,3 (week 10)

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Unité 4 les 1 

Objectif: 

Unité 4 : adrénaline 

Semaine 1 

• leçon 1: civilisation + regarder
• leçon 2: test d'écoute (oefening) sur Woots (vmbo TL)
• leçon 3: lire (livre)

Objectifs:

• iets vertellen over het oosten van Frankrijk.
• een vlog over extreme sporten begrijpen

Programme: 

• introduction unité 4
• LessonUp (questions pages d'introduction)
• exercices en ligne

Lis les textes p. 8 et 9. Réponds aux questions.  

LessonUp

Aan de oostkant (à l'est)
grenst Frankrijk aan vijf landen:
le Luxembourg, l'Allemagne, la Suisse, Monaco en

1. Liechtenstein
2. l'Autriche
3. l'Italie

L'Allemagne is

1. Engeland
2. Oostenrijk
3. Duitsland

Wat zijn frontières?

1. Rivieren
2. Gebergte
3. Grenzen

'Une frontière naturelle' is

1. een natuurlijke grens, bijvoorbeeld een rivier of gebergte
2. een natuurlijke schoonheid
3. een natuurlijke bron, bijvoorbeeld mineraalwater

Wat zijn de belangrijkste steden in het noordoosten van Frankrijk?

1. Grenoble en Briançon
2. Metz en Strasbourg

Wat is een sport d’hiver?

1. Canyoning
2. Raften
3. Skiën

Een 'saisonnier' is

1. een soort appel
2. een seizoensarbeider
3. een skischool

Noem twee Franse gebergtes

Méthode en ligne

1. Groepscode: 2DMCJUN3

2. Unité 4 > 4.1 regarder > maak de 3 onderdelen 

Gebruik oortjes

3. Fini? Apprends apprendre 1 p. 36 (quizlet, wrts...)

Objectifs?

• Ik kan een vlog over extreme sporten begrijpen
• Ik kan iets vertellen over het oosten van Frankrijk

Devoirs (huiswerk) pour mercredi:

• apprendre 1 p. 36
• Boek B en opgeladen laptop mee

Unité 4 les 1 

Objectif: 

Unité 4 : adrénaline 

Semaine 1 

• leçon 1: civilisation + regarder
• leçon 2: test d'écoute (oefening) sur Woots (vmbo TL)
• leçon 3: lire (livre)

• De link van de kijk en luisteroefentoets is in Som/Teams
• Geen oortjes? maak de leestoets
• Fini? Oefen met FLE VIDEO (A1 en/of A2) / Herhaal/leer apprendre 1 p. 36

Unité 4 les 1 

Objectif: 

Unité 4 : adrénaline 

Semaine 1 

• leçon 1: civilisation + regarder
• leçon 2: test d'écoute (oefening) sur Woots (vmbo TL)
• leçon 3: lire (livre)

Objectif:

• Ik kan een tekst over bijzondere sporten begrijpen

Programme: 

• Mise en route (boek, 2 opdrachten)
• Comprehension globale (boek)
• Comprehension détaillée (online methode)
• Huiswerk (comprehension détaillée afmaken, apprendre 2)

Exercices 3 et 4 p. 11

Livre p. 13, exercice 5

Lees de titles en inleiding en kijk naar de afbeeldingen om de vragen te beantwoorden

B

B

Canyoning = dans l'eau (on nage dans des torrends, cascade, aquatiques...)

Parapente = dans l'air (vent, aile, on vole, décollage, atterrissage)

BMX = sur la terre (vélo, cyclistes, mur, sol, roue)

Méthode en ligne

1. Groepscode: 2DMCJUN3

2. Unité 4 > 4.2 lire > compréhension globale et compréhension détaillée (5 en 6.1 t/m 6.10b) 

Gebruik de tekst (in je boek p. 12 of online)

3. Fini? Apprends apprendre 2 p. 36

Objectif

• Ik kan een tekst over bijzondere sporten begrijpen

Devoirs (huiswerk):

• Maak ex. 6 af (online)
• Apprends apprendre 2 p. 36
• Boek B en opgeladen laptop mee