Mentorklas intro

Mentorklas van meneer van Malkenhorst
1 / 12
next
Slide 1: Slide
naskMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Mentorklas van meneer van Malkenhorst

Slide 1 - Slide

Wat vind jij een belangrijke ontdekking?

Slide 2 - Open question

  1. scheikunde: bestuderen van hoe stoffen en hoe ze door omstandigheden kunnen veranderen in andere stoffen 
  2. biologie:  bestuderen van de levende natuur
  3. natuurkunde: bestuderen van verschijnselen in
    de natuur zoals: licht, geluid, elektriciteit, weer, bewegen enz
  4. vaak overlappen deze vakgebieden elkaar
(Natuur)wetenschap: objectief (=onbevooroordeeld) onderzoek (via metingen) naar alle wezens, voorwerpen, processen en verschijnselen die in de natuur waarneembaar zijn

Slide 3 - Slide

Stappenplan wetenschappelijk onderzoek:
  1. Onderzoeksvraag: wat wil je onderzoeken
  2. Hypothese: wat denk je dat de uitkomst is
  3. Uitvoering: is gegevens verzamelen
  4. Conclusie: klopt je hypothese of niet
  5. Discussie: had iets beter gekund?
  6. Vervolgonderzoek: Zijn er nieuwe vragen? Ja--> begin opnieuw bij stap 1

Slide 4 - Slide

Kijk goed in lokaal 021.
Wat is er anders in dit lokaal dan in de andere lokalen?

Slide 5 - Open question

Even voorstellen....


  • Meneer van Malkenhorst, Leiden, 2 volwassen kinderen
  • Nieuw op Duinzigt, dus nog even wennen aan alles wat nieuw is. En dat is best veel :-) 
  • Geef NaSk en Natuurkunde in 2M, 3M, 2H (3x) en 3H (2x)
  • Mijn 'regels' worden gaandeweg wel duidelijk.
  • Als ik aan het woord ben, praat je er niet doorheen, omgekeerd dus ook!

Slide 6 - Slide

Mijn rol als mentor...


  • aanspreekpunt bij problemen of vragen

  • als dit een vak betreft ga je eerst met de docent praten. Kom je er samen niet uit, dan stuur je mij een mailtje of we bespreken het in de ML
  • zit je niet lekker in je vel, laat het weten
  • dan kan privé zijn of school of beide.
  • blijf niet te lang met iets rondlopen
  • Vragen? 

Slide 7 - Slide

Belangrijke dingen....


  • tot herfstvakantie altijd "les" van ongeveer half uur (soms ook individueel). Ik geef dat aan.
  • daarna wat meer individuele gesprekken
  •  dinsdag 6 september: teambuilding. Info volgt!
  • wie heeft nog niet de 2 zelftesten gekregen dit schooljaar?

Slide 8 - Slide

Teambuilding 6 sep


  • belang van teambuilding benadrukken!
  • op tijd komen!!!
  • eten en drinken mee
  • zwemkleding mee maar ook droge/warme kleding (ze kunnen droog blijven als ze willen)
  • fiets? om eiland heen fietsen om er te komen
  • auto? vanaf de parkeerplaats is het nog 15 min. lopen
geblesseerden kunnen gewoon meelopen


Aanwezig en melden (30 min. van te voren)bij mentor om:
Groep 1 3m1 9:30 
Groep 2 3m2 9:30 
groep 3 3m3 10:00
groep 4 3m4 10.30 

Slide 9 - Slide

Teambuilding 6 sep (2)


  • Aanwezig en melden (30 min. van te voren)bij mentor om:
     
  • Groep 1 3m1 9:30   
      
  • groep 3 3m3 10:00



g

Slide 10 - Slide

Waar loop je tegenaan nu?
bijvoorbeeld inloggen Som, Classroom of (digi) boek

Slide 11 - Open question

Voor nu:
Je gaat een brief aan mij schrijven waarin je iets vertelt over:

  • je thuissituatie (broertjes zusjes huisdieren enzovoorts)
  • wat je lastig of juist makkelijk vindt op school, eventuele medische zaken die voor ons van belang zijn om te weten.
  • En verder alles wat ze graag kwijt willen.

    Deze informatie is uiteraard vertrouwelijk!
    Ik ga dus geen brieven voorlezen bijvoorbeeld.

Slide 12 - Slide