3BBL 6.1 les 1

Mens en milieu 
Hoofdstuk 7:
7.1 De mens en het milieu

1 / 28
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Mens en milieu 
Hoofdstuk 7:
7.1 De mens en het milieu

Slide 1 - Slide

7.1 De mens en het milieu

Slide 2 - Slide

Leerdoelen
1. Je kunt uitleggen op welke manier jij de aarde gebruikt.
2. Je kunt uitleggen wat wij kunnen doen om te zorgen dat de aarde niet uitgeput raakt. 

Slide 3 - Slide

Wat gebruik jij
van de aarde?

Slide 4 - Mind map

Op welke manieren gebruik je de aarde? 
  1. Je gebruikt energie; vaak afkomst uit aardgas en steenkool.
  2. Je gebruikt voedsel: plantaardig en dierlijk
  3. Je gebruikt grondstoffen: ijzer, hout, aardolie, steen, rubber, katoen
  4. Je produceert afval

Mensen beïnvloeden hierdoor 
de aarde

Slide 5 - Slide

Hoeveel van de aarde gebruik jij?
Ecologische voetafdruk = hoeveel hectare (100 meter x 100 meter) elke bewoner gebruikt. 

Als iedereen op de wereld zou leven zoals jij leeft, hebben we dan genoeg aan 1 aarbol?
https://voetafdruktest.wwf.nl/
(volgende dia)



Slide 6 - Slide

Slide 7 - Link

Slide 8 - Slide

Arme landen is de ecologische voetafdruk kleiner dan in rijke landen. Waarom is dat zo?

Slide 9 - Open question

Uitputting
Mensen gebruiken teveel van de aarde. Uitputting van de aarde is te voorkomen als mensen weer aanvullen wat ze gebruiken. 

In de natuur gebeurt dit!
Denk maar aan de kringlopen. 

De voedselkringloop en de kringloop van verbranding en fotosynthese. Dit zijn gesloten kringlopen.

Slide 10 - Slide

Milieuproblemen 
Milieuproblemen 


- Vervuiling               +            uitputting             = aantasting

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Kringloop van fotosynthese en verbranding

Slide 13 - Slide

Hoe putten we de aarde niet uit?
Alles op aarde is een kringloop. Zolang een kringloop goed werkt raken er geen stoffen verloren. Dat noemen we een gesloten kringloop.

Tuinafval wordt compost = mest voor de tuin

Slide 14 - Slide

Sleep de juiste cel naar de voedselkringloop.
consumenten
reducenten
producenten
afvaleters

Slide 15 - Drag question

Noteer de kringloop van fotosynthese en verbranding, door de woorden naar de juiste plaats te slepen. 
Zuurstof
Water
Koolstofdioxide
Glucose

Slide 16 - Drag question

Milieuproblemen 

Slide 17 - Slide

Smog
  • Luchtvervuiling
  • Uitlaatgassen
  • Fijnstof
  • Windstil 

Luchtvervuiling
Uitlaatgassen
Fijnstof
Windstil
 SMOG

Slide 18 - Slide

Luchtvervuiling
Watervervuiling
Bodemvervuiling

Slide 19 - Slide

Klimaatverandering

Slide 20 - Slide

Afname Biodiversiteit
Biodiversiteit= variatie in planten en dieren

Mensen pikken ruimte in
Soorten verdwijnen 

Slide 21 - Slide

afname biodiversiteit
uitsterven van planten en dieren

Slide 22 - Slide

ontbossing

Slide 23 - Slide

Ontbossing:
gevolgen:
  • afname biodiversiteit
  • Erosie
  • CO2 opstapeling

Slide 24 - Slide

De leerdoelen van deze les:
1. Je kunt uitleggen op welke manier jij de aarde gebruikt.
2. Je kunt uitleggen wat wij kunnen doen om te zorgen dat de aarde niet uitgeput raakt. 

Slide 25 - Slide

Heb jij de leerdoelen van deze les behaald?
😒🙁😐🙂😃

Slide 26 - Poll

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?
010

Slide 27 - Poll


Lezen en maken:
6.2 opdracht 1 t/m 17

Volgende les:

Voedsel voor veel mensen


Slide 28 - Slide