keuzevak duurzame energie les 1

• Techniek
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3,4

Welkom op de hotspot!

Duurzame energie

Les 1 - Introductieles 

____________________________

Kennismaking;
Waarom heb je voor dit keuzevak gekozen?

Wat gaan we vandaag doen?

Aan het eind van de les heb je meer kennis over:

• Waarom duurzame energie belangrijk is.
• Hoeveel energie we gebruiken.
• Hoe we energie kunnen besparen.
• Wat we gaan doen bij dit keuzevak.

_________________________________________

Welke vormen van duurzame energie ken je al?

Het woordweb

Op de lege plek waar onder de zin 'Wat weet jij al over?' , voeg je een woord, zin of vraag in op de plek van de "....?" waar de leerlingen vervolgens op reageren met woorden/korte zinnen. De woordwolkjes in de slide staan niet voor het aantal antwoorden dat gegeven kan worden. De leerlingen kunnen zoveel antwoorden geven als ze willen. 

TIPS

• Als je een antwoord hebt geopend en je klikt er nogmaals op, zie je wie dit antwoord heeft gegeven
• Je kunt antwoorden verslepen (en categoriseren)
• Je kunt vervelende antwoorden verwijderen door deze naar het prullenbakje te slepen

Duurzame energie

Bij dit keuzevak leer je:

• Over energiegebruik.
• Zonne energie.
• zonneboilers.
• Warmtepompen.
• Windenergie.
• WTW unit

_________________________________________

Duurzame energie

Je sluit dit keuzevak af met een presentatie over alle dingen die je hebt geleerd.

Een uitgebreide uitleg van de presentatie zit in de hand-out.

_________________________________________

Energie gebruik

Woningen in Nederland hebben een energielabel. Dit label geeft aan hoe zuinig een woning is. A-label is het zuinigste en G-label het minst zuinig. De waarde wordt bepaald door isolatiewaarden (warmtelekken) van de muren, daken, vloeren en ramen Energiebesparing bij een woning levert de bewoner een lagere energierekening op. 

_________________________________________

Warmte meten

Met een infraroodcamera ook wel een warmtebeeldcamera genoemd werkt niet met zichtbare beelden, maar met infrarode straling die door de temperatuur veroorzaakt wordt. Infrarood licht is met het oog niet te zien, maar soms via de huid wel voelbaar. Je gebruikt infrarood licht bijvoorbeeld ook bij de afstandsbediening van je televisie.

 

_________________________________________

Warmte meten

Met een infraroodcamera neem je de infraroodstraling waar. Deze manier van meten noem je thermografie. Voorbeelden van thermografie zijn;

-meten van warmteverliezen in en om een woning.

-opsporen van een hennepkwekerijen

-inspectie van machines en installaties

_________________________________________

Warmte meten

Bij een koudebrug (thermische brug) is er sprake van warmteverlies. Het is een gedeelte van gebouw waar de isolatie is onderbroken, bijvoorbeeld bij een balkon met een doorlopende betonnen vloer.

_________________________________________

Vragen rondje

Zijn hier vragen over?

9

_________________________________________

Waar meet je een warmte lek mee?

10

1. Infrarood camera
2. Warmtebeeld camera.
3. Energie meter.
4. Groothoek camera.

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

• Tekst
• Formules 
• Audio
• Afbeeldingen 

Welke problemen veroorzaakt een koudebrug?

11

1. Verlaagt de isolatie waarde.
2. Veroorzaakt condensvorming.
3. Veroorzaakt schimmelvorming.
4. Energiegebruik is hoger.

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

• Tekst
• Formules 
• Audio
• Afbeeldingen 

Praktijk opdracht 1

Je gaat een aantal warmte metingen uitvoeren. De metingen laad je met de usb-kabel naar de computer. Deze warmtebeeldscans gebruik je later in je presentatie.

_________________________________________

Praktijk opdracht 

Je gaat meten;

Een boormachine met stilstaande motor.

Een boormachine met draaiende motor.

Een zelfgekozen machine met stilstaande motor

Een zelfgekozen machine met draaiende motor.

Computer of laptop in de OFF stand.

Computer of laptop in ON stand.

Zoek een warmte verlies op.

Zoek een koudebrug op.

_________________________________________

Praktijk opdracht  2

Energiebesparend onderzoek in het gebouw.

Is er dubbelglas?

Zijn er tochtstrippen?

Is er spouwmuur isolatie?

Is er isolatie in de vloer/kruipruimte?

Is er energiebesparende verlichting?

Staat alle apparatuur, als deze niet gebruikt wordt, uit?

_________________________________________

Praktijk opdracht  2

Energiebesparend onderzoek in het gebouw.

Verwerk ook deze informatie in je presentatie.

_________________________________________

Presentatie

Je sluit dit keuzevak af met een presentatie. 

Deze presentatie is ook je beoordeling.

In deze presentatie zitten al je praktijkopdrachten.

In de hand-out staat alle informatie die je nodig hebt.

Wat heb je geleerd deze les?

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

13

Open vraag

De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.

Wat vond je van deze les

😒🙁😐🙂😃