3HV - Les 1 literaire teksten

Nederlands
Agenda op tafel
1 / 11
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 11 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Nederlands
Agenda op tafel

Slide 1 - Slide

Woordenboekopdracht
Denk aan het bijhouden van je woordenlijst!

- Selecteer woorden die je tegenkomt in kranten/boeken, dingen die je docenten/ouders zeggen
- Zoek de betekenis op + noteer een voorbeeldzin
- Maak categorieën van alledaags/formeel/uitdrukking of vaste combinatie
- Noteer synoniemen van 'dure' woorden

4 maart
30 woorden op je woordenlijst (20 van periode 1 + 10 nieuwe)

Slide 2 - Slide

Literaire teksten

Slide 3 - Mind map

Project fictie
De komende weken gaan we aan met verhalen, literaire verhalen

Literaire verhalen zijn net een beetje anders dan je gewend bent. Soms zijn ze ontroerend, andere keren zijn ze schokkend of moet je er juist om lachen. Deze verhalen hebben in ieder geval één overeenkomst: ze laten je nadenken! Nadenken over het verhaal, over jezelf, over het leven. Ook roepen ze vragen op. Heel veel vragen. 

Om over deze literaire verhalen te kunnen praten, gebruik je literaire begrippen. Sommige ken je, andere ken je waarschijnlijk nog niet. In deze lessenreeks gaan we oefenen met deze literaire begrippen.

Slide 4 - Slide

Project fictie
Wat gaan we de komende lessen doen?
  • We lezen verhalen en maken hier samen/alleen opdrachten bij. 
  • Tekstboekje en werkboekje (zie Teams).
  • Planner in Teams/Magister. 
  • Evt. huiswerk 


Slide 5 - Slide

Project fictie
Hoe ronden we dit project af?
  1. Boekvlog 
  2. Aan het eind van deze lessenreeks een toets met vragen over de verhalen en de theorie.

    11 maart: Toets Literatuuranalyse 

Slide 6 - Slide

  • Leerdoelen vandaag
  • Ik weet wat open plekken in een literaire tekst zijn.
  • Ik kan open plekken in een literaire tekst herkennen.

Slide 7 - Slide

Open plekken
In een literair verhaal is niet meteen alles duidelijk. 

Een schrijver vertelt zijn verhaal, maar soms is het nog veel belangrijker wat hij of zij niet vertelt. Dit noem je de open plekken van het verhaal. Deze open plekken zijn vragen die bij je opkomen tijdens het lezen. Het kan om van alles gaan: een personage dat vreemde dingen doet of anders reageert dan je zou verwachten, een gebeurtenis die raadselachtig is, een sprong in de tijd, een verband tussen gebeurtenissen dat ontbreekt, enz. 

Open plekken zorgen voor spanning. Je wil het antwoord weten op de vraag. Soms krijg je dat antwoord later in het verhaal, aan het eind van het verhaal of helemaal niet. 

Slide 8 - Slide

Project fictie
Het verhaal De zelfzuchtige reus van Oscar Wilde wordt voorgelezen. Je kunt zelf meelezen. Schrijf bij 'a' in het vragenboekje alle vragen op die bij je opkomen tijdens het lezen (Wie..., Waar..., Wanneer..., Waarom..., Waardoor..., Hoe..., enz.).

Na het lezen van dit verhaal, gaan jullie samen de vragen met elkaar doornemen. 
Klaar? Leesboek lezen/boekvlog 

Tot slot bespreken we klassikaal welke vragen er waren. 

Slide 9 - Slide

  • Terugblik Leerdoelen
  • Ik weet wat open plekken in een literaire tekst zijn.
  • Ik kan open plekken in een literaire tekst herkennen.

Slide 10 - Slide

Afsluiting + HW volgende les 
Volgende les - maandag
Les 1 is af (vragenboekje literair verhaal) 
Je levert dit in via Teams - opdrachten. 

Slide 11 - Slide