taalverzorging

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Opdracht Nederlands

Artikel voor de kerstkrant

Lesopbouw

Les 1     -     tekstopbouw                                                      -  5 dec.

Les 2    -     taalverzorging                                                   -   vandaag

Les 3    -     herhaling/schrijven                                         -  12 dec.

Les 4    -     schrijven                                                               -  14 dec.

Les 5    -     feedback, aanpassen en inleveren           -  19 dec.

Deadline = 19 december om 23:59 via itslearning!

Terugblik

1.  Wat is ook alweer het verschil tussen titels en tussenkopjes?

2. Wat is het verschil tussen een inleiding, kern en slot?

3. Waar gebruik je signaalwoorden voor?

4. Hoeveel onderwerpen behandel je per alinea?

Taalverzorging, wat is dat?

Wat kan je na deze les?

1.   Je weet waar en hoe je leestekens gebruikt. (. , : ! ? '')

2.  Je weet waar en wanneer je hoofdletters gebruikt.

.	Aan het einde van een zin.	Ik ga een artikel schrijven.
,	1. Als je een pauze hoort. 2. Bij een opsomming. 3. Tussen twee persoonsvormen.	1. Tja, zo gaat het soms. 3. Ik draag een jas, een sjaal en een muts. 4. Voordat je gaat, moet je de rommel opruimen.
!	Na een uitroep of bevel.	1. Loop door! 2. Stop!
?	Na een vraag.	Gaat Heerenveen winnen?
:	De dubbele punt kondigt een opsomming of citaat aan.	1. Ik ga op reis en neem mee: borstel, mascara, strandbal, enz. 2. Jan zei: 'Ik wil naar huis.'
''	1. Gebruik je voor en achter citaten. 2. Gebruik je om een woord te benadrukken.	1. Jan zei: 'Ik wil naar huis.' 2. Hij had daar tijdens de oorlog een ‘prettige’ tijd.

Leestekens

.	Aan het einde van een zin.	Ik ga een artikel schrijven.
,	1. Als je een pauze hoort. 2. Bij een opsomming. 3. Tussen twee persoonsvormen.	1. Tja, zo gaat het soms. 3. Ik draag een jas, een sjaal en een muts. 4. Voordat je gaat, moet je de rommel opruimen.
!	Na een uitroep of bevel.	1. Loop door! 2. Stop!
?	Na een vraag.	Gaat Heerenveen winnen?
:	De dubbele punt kondigt een opsomming of citaat aan.	1. Ik ga op reis en neem mee: borstel, mascara, strandbal, enz. 2. Jan zei: 'Ik wil naar huis.'
''	1. Gebruik je voor en achter citaten. 2. Gebruik je om een woord te benadrukken.	1. Jan zei: 'Ik wil naar huis.' 2. Hij had daar tijdens de oorlog een ‘prettige’ tijd.

Leestekens

Test jezelf!

De leraar zei 'hoever zijn jullie?'

1. Juist
2. Onjuist

Stop daarmee!

1. Juist
2. Onjuist

Wil je meelopen.

1. Juist
2. Onjuist

Wanneer de zon opkomt kraait de haan.

1. Juist
2. Onjuist

Waar moet je wel, of juist geen hoofdletters gebruiken?

Het verhaal van Van Der Velde is juist geschreven.

1. Juist
2. Onjuist

25 leerlingen deden mee aan de wedstrijd.

1. Juist
2. Onjuist

De vrienden bestelden Fristi.

1. Juist
2. Onjuist

In Nederland eten we nederlandse gerechten, zoals stamppot.

1. Juist
2. Onjuist

Tijdens Pasen vieren we het paasfeest.

1. Juist
2. Onjuist

'S morgens in de herfst vliegen de vogels naar het Zuiden, naar Zuid-Afrika.

1. Juist
2. Onjuist

Mevrouw, U vergeet uw tas!

1. Juist
2. Onjuist

Aan de slag!

Optie 1:

Je gaat alvast 

aan de slag

met learnbeat.

(4.2 taalverzorging)

Optie 2:

Je komt zo bij mij voor een extra uitleg.

Optie 3:

Je bekijkt extra uitleg op de website: link op itslearning.

Je maakt de oefeningen op learnbeat onder het kopje '4.2 taalverzorging'.