Een Simpele Balans Maken

Een Simpele Balans Maken

Leerdoel

Aan het einde van deze les kun je een simpele balans maken.

Introduceer het doel van de les en leg uit wat studenten aan het einde van de les zullen kunnen doen.

Wat weet je al over het maken van een balans?

Wat is een balans?

Een balans is een financieel overzicht van alle inkomsten en uitgaven van een persoon of bedrijf.

Leg uit wat een balans is en waarom het belangrijk is om er een te hebben.

Waarom is een balans belangrijk?

Een balans helpt je om een overzicht te krijgen van je financiële situatie en om te zien waar je geld naartoe gaat.

Leg de voordelen uit van het hebben van een balans en hoe het kan helpen om financiële doelen te bereiken.

Wat zijn inkomsten?

Inkomsten zijn alle geldbedragen die je ontvangt, zoals salaris, fooien en verkoop van goederen.

Definieer inkomsten en geef voorbeelden van verschillende soorten inkomsten.

Wat zijn uitgaven?

Uitgaven zijn alle geldbedragen die je uitgeeft, zoals huur, voedsel en entertainment.

Definieer uitgaven en geef voorbeelden van verschillende soorten uitgaven.

Hoe maak je een balans?

Om een balans te maken, maak je twee kolommen: één voor inkomsten en één voor uitgaven. Schrijf alle inkomsten en uitgaven op en tel ze op.

Laat zien hoe je een balans maakt en geef studenten de gelegenheid om samen een balans te maken.

Hoe analyseer je een balans?

Om een balans te analyseren, vergelijk je de totale inkomsten met de totale uitgaven. Als je meer uitgeeft dan je verdient, moet je je uitgaven verminderen.

Leer studenten hoe ze hun balans moeten analyseren en geef tips over hoe ze hun uitgaven kunnen verminderen als dat nodig is.

Conclusie

Het maken van een balans is een belangrijke stap om financieel verantwoordelijk te zijn en om financiële doelen te bereiken.

Vat de belangrijkste punten van de les samen en moedig studenten aan om hun eigen balans te blijven bijhouden.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.