1.1 Teksten verkennen (onderwerp, publiek, tekstsoort)

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Lezen, luisteren, kijken

1.1 Teksten verkennen

Waarom verken je een tekst?

Waarom verken je een tekst?

• om te bepalen of een tekst interessant is voor jou
• om te weten wat voor tekst het is

Welke tekstdoelen ken jij nog?

Lees onderstaande tekst

Het is eigenlijk vrij simpel. Allereerst verdeel je de dingen in verschillende groepen. Maar natuurlijk, één hoop kan ook voldoende zijn – dat hangt af van hoeveel er is. Het kan zijn dat je vervolgens ergens anders heen moet, omdat je geen apparaat hebt. Indien dit wel het geval is, dan ben je nu al een flink eind op weg. Het is belangrijk om niet te veel te doen. Ik bedoel: het is beter om maar een paar dingen tegelijk te doen, in plaats van te veel in één keer. Op korte termijn lijkt dit niet zo belangrijk, maar er kunnen snel problemen ontstaan. En een foutje kan je aardig wat geld kosten. Eerst lijkt de procedure ingewikkeld maar je zult zien: het wordt vanzelf een onderdeel van je leven.

Welke tekstsoort heb je gelezen?

1. informatieve tekst
2. Instructieve tekst
3. Overtuigende tekst

Waarvan is het een instructie?

1. Koken
2. Online les volgen
3. De was doen

Wat is de tekstsoort van de tekst op de vorige slide?

1. een betoog
2. een column
3. een ingezonden brief
4. een recensie

Wat is de tekstsoort van de tekst op de vorige slide?

1. een advertorial
2. een column
3. een handleiding
4. een recept

Wat is de tekstsoort van de tekst op de vorige slide?

1. een aanmeldformulier
2. een advertorial
3. een instructie
4. een wervingstekst

Wat is de tekstsoort van de tekst op de vorige slide?

1. een adviesrubriek
2. een column
3. een handleiding
4. een nieuwsartikel

Hoe pak je de tekst vervolgens aan?

Dit is afhankelijk van je persoonlijke doel, bijvoorbeeld:

Hoe pak je de tekst vervolgens aan?

Dit is afhankelijk van je persoonlijke doel, bijvoorbeeld:

Hoe pak je de tekst vervolgens aan?

Dit is afhankelijk van je persoonlijke doel, bijvoorbeeld:

Tijdens het lezen

• tekstindeling

Tijdens het lezen

• tekstindeling
• wat is de aanleiding geweest van dit artikel?

Tijdens het lezen

• tekstindeling
• wat is de aanleiding geweest van dit artikel?
• wat lees je in de inleiding?

Tijdens het lezen

• tekstindeling
• wat is de aanleiding geweest van dit artikel?
• wat lees je in de inleiding?
• slot van de tekst?

Tijdens het lezen

• tekstindeling
• wat is de aanleiding geweest van dit artikel?
• wat lees je in de inleiding?
• slot van de tekst?
• onderwerp en hoofdgedachte

Tijdens het lezen

• tekstindeling
• wat is de aanleiding geweest van dit artikel?
• wat lees je in de inleiding?
• slot van de tekst?
• onderwerp en hoofdgedachte
• woordenschat (!)

Maken

Lezen, luisteren, kijken

1.1 Teksten verkennen

Opdrachten 1, 3, 5, 6

nos.nl

Tekst over flitsbezorgers

• link naar de tekst op de volgende dia
• onderaan de online tekst een kort filmpje
• tekst ook in Word-document (One Drive)

Aan de slag

Lezen 1.1, opdracht 5

(--> antwoorden op de volgende dia)

KLAAR?

Extra opdracht 1, 2

tot de volgende les

Waar vind je vaak het onderwerp en de hoofdgedachte van een tekst?

1. In de titel en inleiding
2. In de titel en het slot
3. In het slot
4. In de titel

Overtuigen /betogen

Informeren

Instrueren

Activeren

Bijsluiter van Paracetamol

Ingezonden brief

Handleiding

Recensie

Reportage

Advertentie

Wel betrouwbaar

Niet betrouwbaar

Meeste mbo’ers tevreden over hun opleiding (Koerzuesss op lezersforum NU.nl)

De geheime minnares van André Hazes Jr. (weekblad Privé)

Steeds meer mensen doen een beroep op schuldhulpverlening. (Centraal Bureau voor Statistiek)

De slaaptabletten zijn veilig in het verkeer (uit een folder van samenwerkende apothekers)

Wolf hoort niet in Nederland (landbouworganisatie LTO Nederland)

Wat is het tekstdoel van dit fragment?

1. Overtuigen
2. Amuseren
3. Informeren
4. Activeren