What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Drooglegging Haarlemmermeer
“Groote Plas, groote Plas!/ ‘k Wou je leeggemalen was / Want je knabbelt, alle jaren / Aan mijn weiland met je baren"/
1 / 20
next
Slide 1:
Slide
Aardrijkskunde
Basisschool
Groep 7
This lesson contains
20 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
“Groote Plas, groote Plas!/ ‘k Wou je leeggemalen was / Want je knabbelt, alle jaren / Aan mijn weiland met je baren"/
Slide 1 - Slide
De Haarlemmer
meer
..
een meer?!
Slide 2 - Slide
Eerst jullie...
Ieder groepje krijgt een envelop, met plaatjes en tekst.
1. Match de juiste tekst bij het juiste plaatje.
2. Leg de plaatjes op volgorde, van vroeger naar nu.
timer
10:00
Slide 3 - Slide
1
Een groot meer, waar turf gewonnen werd: plantenresten die als brandstof gebruikt werden.
Van kleine meren naar 1 groot meer.
Slide 4 - Slide
2
Veel en heftige stormen, met overstromingen tot gevolg.
Veel onzekerheid
Slide 5 - Slide
3
De polderjongens graven de Ringvaart.
Dit duurde wel 6 jaar!
Slide 6 - Slide
4
Het meer werd leeg gepompt, via stoomgemalen.
Dit water kwam terecht in de gegraven Ringvaart.
Slide 7 - Slide
5
De Haarlemmermeer is nu geen water meer, maar land: een polder.
Dit is een stuk land, drooggemaakt door machines.
Slide 8 - Slide
6
De Haarlemmermeer werd een gemeente, met dorpen zoals Kruisdorp en Venneperdorp.
Klinkt die naam bekend?
Slide 9 - Slide
7
Er kwamen grote veranderingen, zoals de bouw van Schiphol.
Slide 10 - Slide
8
Nu staan wij wereldwijd bekend als experts op het gebied van water.
We helpen andere landen hier ook mee.
Slide 11 - Slide
Had jij ze op de juiste volgorde?
Ja
Nee
Slide 12 - Poll
De Beemster
een meer?!
Slide 13 - Slide
www.canonvannederland.nl
Slide 14 - Link
Welke overeenkomst zie je tussen de Beemster en de Haarlemmermeer?
Slide 15 - Open question
Welk verschil zie je tussen de Beemster en de Haarlemmermeer?
Slide 16 - Open question
Waarom staat een molen symbool voor de Beemster?
Slide 17 - Slide
Nu gaat het goed..
...maar in de toekomst dan?
Slide 18 - Slide
Wat voor problemen zouden we nog tegen kunnen komen?
Slide 19 - Mind map
Als afsluiter, wat weet je nog?
Begrippen raden: om de beurt een kaartje pakken en proberen het woord uit te leggen. De ander probeert te raden.
Slide 20 - Slide
More lessons like this
Paragraaf 2 1612 De Beemster Droge voeten in de polder
September 2022
- Lesson with
30 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
geschidenis
April 2023
- Lesson with
18 slides
Paragraaf 3 1612 De Beemster Droge voeten in de polder
September 2022
- Lesson with
28 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
Hoe werkt een gemaal?
April 2024
- Lesson with
16 slides
Aardrijkskunde
Geschiedenis
Basisschool
Groep 7
Nederland waterland
March 2024
- Lesson with
14 slides
Aardrijkskunde
Basisschool
Groep 6,7
Nederland waterland
March 2024
- Lesson with
14 slides
Aardrijkskunde
Basisschool
Groep 6,7
3. Rijk en arm in de Gouden Eeuw
August 2017
- Lesson with
27 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 2
Geschiedenisleraar.nl
week 17 De Beemster fase 4,5
April 2024
- Lesson with
31 slides
Geschiedenis
Aardrijkskunde
Basisschool
Groep 5-8