F+G: Watching + Listening (M1A)

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Welcome

Sssssshhhhhh

 

1. turn off mobile phones
2. close all apps on iPad
3. turn off notifications



 

Welcome

Before we start:

What do you need?

- iPad

- binder

- pen

- ear-/headphones


 

Today's special

- Absenten controle (1 minute)
- Previously in English class (5 minutes)
- Today's goals (1 minute)
- F Watching + exercises (3 minutes)
- Vocab G: Listen and repeat (2 minutes)
- G: Listening + exercises (10 minutes)
- Next time in English class (5 minutes)
- (Time for) homework (13 minutes)


 

Vragen maken: to be

Maak de volgende zinnen vragend.
Schrijf de antwoorden in je map.

I am very good at English.
Mister Sebel is a very cool teacher.
They are very nice people.



 

Vragen maken: to be

Maak de volgende zinnen vragend.
Schrijf de antwoorden in je map.

Am I very good at English?
Is Mister Sebel a very cool teacher?
Are they very nice people?



 

Vragen maken: have got

Maak de volgende zinnen vragend.
Schrijf de antwoorden in je map.

We have got a dog.
He has got a fast bike.
They have got new sneakers.



 

Vragen maken: have got

Maak de volgende zinnen vragend.
Schrijf de antwoorden in je map.

Have we got a dog?
Has he got a fast bike?
Have they got new sneakers?



 

Vragen maken: have

Maak de volgende zinnen vragend.
Schrijf de antwoorden in je map.

 I have an old car.
She has a lot of friends.
You have old jeans.



 

Vragen maken: have

Maak de volgende zinnen vragend.
Schrijf de antwoorden in je map.

 Do I have an old car?
Does she have a lot of friends?
Do you have old jeans?



 

Vragen maken

to be
Vorm van 'to be' (am/are/is) verhuist naar voor

have got / has got
have/has verhuist naar voor, got blijft staan

have/has
Bij 'have' zet je 'do' voor de zin
Bij 'has' zet je does voor de zin en verandert has in have


 

F: Watching
Watch the video on the interactive whiteboard
---------------------------
Workbook: p. 76
Do:
Exercise 15 (binder)

G: Listening
Textbook: p. 46
Fact file: James Lockey
+
Workbook: p. 76-77
Do:
Exercise 16 (binder)
---------------------------
Listen to the recording
Do:
Exercise 17 (binder)

Exercise 15

1. mother; father
2. skin; hair
3. skin
4. mohawk
5. 20
6. 5; 3
7. horse
8. friendly




 

Exercise 16

1. James Lockey
2. pommel horse
3. European Champion
4. nickname
5. bronze medal
6. Liverpool



 

Exercise 16

1. A medal      (zn)    medaille
    B plate        (zn)    bord / plaat

Exercise 16

1. A medal      (zn)    medaille
    B plate        (zn)    bord / plaat

2. A bored           (bn)    verveeld
    B interested    (bn)    geïnteresseerd

Exercise 16

1. A medal      (zn)    medaille
    B plate        (zn)    bord / plaat

2. A bored           (bn)    verveeld
    B interested    (bn)    geïnteresseerd

3. A smart        (bn)    slim
    B stupid        (bn)    dom

Exercise 16

4. A excuse     (zn)    excuus / smoes
    B truth        (zn)    waarheid

Exercise 16

4. A excuse     (zn)    excuus / smoes
    B truth        (zn)    waarheid

5. A blame     (ww)    de schuld geven
    B hurt        (ww)    pijn doen

Exercise 16

4. A excuse     (zn)    excuus / smoes
    B truth        (zn)    waarheid

5. A blame     (ww)    de schuld geven
    B hurt        (ww)    pijn doen

6. A failed        (ww)    gefaald / mislukt
    B worked     (ww)    werkte

Exercise 16

7. A fallen ill        (ww)    ziek geworden
    B recovered    (ww)    hersteld

Exercise 16

7. A fallen ill        (ww)    ziek geworden
    B recovered    (ww)    hersteld

8. A better        (bn)    beter
    B worse        (bn)    slechter

Exercise 17

Listen to Gym class hero. In the text there are words missing. They have been replaced by beeps. Tick which of the two is correct for each beep. There are pauzes.

Homework

- Vocab A (19 words) - Stone 6 (9 sentences)
- Vocab B (16 words) - Stone 7 (9 sentences)
- Vocab C (18 words) - Grammar: vragen maken
- Vocab D (13 words) - Grammar: meervoud
- Vocab G (16 words)



                
                  

82 words

-------------

Thanks for your attention