Imparfait herhaling + oefenen (15 janvier)

Imparfait + Namen
Programme
1.  ontdekken: hoe herken je de imparfait?
2. uitleg: hoe maak je de imparfait ook alweer?
3. introductie namen
4. Quizlet ?

         Bonjour!
Aujourdhui, c'est ........
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FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

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Imparfait + Namen
Programme
1.  ontdekken: hoe herken je de imparfait?
2. uitleg: hoe maak je de imparfait ook alweer?
3. introductie namen
4. Quizlet ?

         Bonjour!
Aujourdhui, c'est ........

Slide 1 - Slide

Il y a quelques années, nous déménagions dans une petite ville. Mes parents choisissaient une maison charmante avec un jardin. Pendant cette période, j'apprenais beaucoup de choses nouvelles à l'école. Je choisissais de prendre des cours de musique. Mes amis et moi, nous nous rappelions souvent des bons moments passés ensemble.


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Il y a quelques années, nous déménagions dans une petite ville. Mes parents choisissaient une maison charmante avec un jardin. Pendant cette période, j'apprenais beaucoup de choses nouvelles à l'école. Je choisissais de prendre des cours de musique. Mes amis et moi, nous nous rappelions souvent des bons moments passés ensemble.


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Tous les matins, Sylvie se réveillait à six heures. Elle restait un peu au lit et elle se levait à 6 heures et demie, c’était assez tôt pour elle. Elle prenait sa douche et elle s’habillait. Ensuite, elle prenait son petit-déjeuner. Pendant son petit-déjeuner, elle lisait un peu et elle écoutait la radio.

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La formation de l'imparfait
Welke stappen ?

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imparfait

Slide 7 - Mind map

Imparfait = onvolt. verleden tijd
voorbeeld: parler = praten
1. nous vorm présent = nous parlons
2. -ons eraf halen 
3. uitgang toevoegen. 
Welke uitgangen ? Uitspraak ?


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Parler 
je parl ais
tu parl ais
il parl ait
nous parl ions
vous parl iez
ils parl aient

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Avant la crise corona nous (aller) ____ tous les jours au lycée.
A
allait
B
allions
C
alliez
D
allaient

Slide 10 - Quiz

Les élèves (passer) ______ de longues journées dans la classe.

Slide 11 - Open question

LA FIN
Maintenant : faire exercice 16 D sur la fiche

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